本周重庆中小学迎来期末考。在考完语文，看到了孩子考试的卷子，就有家长在咨询哪里学作文好，怎么补语文了，表示“感觉学过很多，考试又感觉一个都没学过”。
今年的语文，被讨论得最多的就是江北区五年级试卷了，虽只有4页，但却有12列，题量大得惊人，也有一定的难度。据江北区家长透露，此次五年级是区统考，此前江北区期末不是统考。
△江北区五年级试卷
而受到家长们表扬最多的就是沙坪坝区的卷子，题量、难度适中，能够拿到不错的分数过个好年。
九龙坡区的试卷依然重视知识拓展，如五年级试卷就考到了《少年中国说》歌词、书法中的“欧体”、北京中轴线等，六年级试卷则是全卷与春节知识相关。
△九龙坡区五年级试卷
作文在语文中占比最大分值，今天就来看看，重庆的小学作文都写些什么？写景、叙事、写人、写信、编童话故事......现在的作文想写好可不容易。
期末试卷更新中
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青蛙先生和小蜥蜴的故事真有意思!让我们也来编一个有意思的童话故事吧：一个风和日丽的早晨，快递员给小老鼠送来一个包裹……
读了故事的开头，想一想小老鼠收到的快递包裹是什么呢?是一块奶酪、一个滑板、一个泡泡机，还是……请选择一件物品，发挥想象，续编童话故事。
1.请给故事加一个题目。
2.故事发生在哪里，故事里有哪些角色，小老鼠和他(们)之间发生了什么故事?
3.语句通顺连贯，标点正确，字数不少于200字。
生活中，温暖无处不在。父母的一个拥抱、朋友的一次安慰、同学的一回谅解、老师的谆谆教诲、好友的包容理解……无时不刻温暖着我们的内心。
请从你的生活中选一件让你感到特别“温暖”的事，按一定的顺序，写清楚事情的经过和自己当时的感受，与老师、同学分享分享吧。题目自己定，不少于300字。
春节过后，又是新的一年。大家谈起了过去一年承载着自己记忆的物品。比如和朋友一起编织的友谊手链。生日时收到的乐高积木，一张特别的定制书签……你的生活中，哪件物品给你留下了深刻印象呢?请你先从不同方面，用上恰当的说明方法来介绍这个物品，再讲一讲它背后的故事，表达自己的感情。自拟题目，不少于350字。
我们每个人都具有独特魅力，有着属于自己的精彩，或许我们不是绝顶聪明但却有属于自己的拿手好戏，会表演、画画、踢足球、炒菜、玩魔方等；或许我们不是都有美丽的外貌，但却有金子般的美好心灵：或许我们还比较稚嫩，但却有远大的理想……
请以“为自己喝彩”为题，围绕中心，可以从不同的方面或选择不同的事例米写，按一定顺序。把重点部分写具体，写出真实情感，展现你的精彩。
注意：1.不少于400字：2.不出现真实校名、人名等
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二选一
(一)森林里住着大象爷爷、小喜鹊喳喳和小猴子皮皮，他们之间会发生什么奇妙的故事呢?发挥想象，把故事写完整、写清楚。写完后默读一两遍，把不通顺的句子改过来。
(二)你最近的一个周末是如何度过的呢?做了些什么让你感到开心或难忘的事情?想一想，写下来，写完后再默读一两遍，看看你写的内容有没有表达出当时的心情。
书信一直以来是人们重要的联络手段。请给远方的亲人或朋友写一封信，向他(她)讲讲本学期你经历的一件有意思的事情，比如有趣的一堂课、有收获的观察实践、读故事讲故事比赛、课间活动小插曲……习作时，注意书信格式规范，不出现真实姓名，统一署名：小杰。时间为今天。
注意：按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚；表达真情实感，不少于400字。
1.请以“如何在繁忙的学习生活中坚持阅读”为题，结合自己的生活经历，分享你对这个问题的看法和建议。可以引用阅读材料中的观点或数据来支持你的观点。
2.幸福是什么?幸福是得到关怀，心存感激；幸福是赠人玫瑰，手留余香；幸福是沉浸书香，丰富体验……你的生活中一定有许多幸福的瞬间，请选择印象最深刻的一件事写下来。要求：①题目自拟；②注意细节描写，表达真情实感；③写完后，读一读，对照习作要求，用上修改符号对不满意的地方进行修改。
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。请以“春节”为主题，写一篇习作。要求：①回忆你过去经历的春节故事，分享那些温馨、有趣或令人难忘的瞬间。还可以结合你的想象，表达对春节未来的憧憬与期待。②题目自拟。③不少于450字。
有一天，你心爱的玩具“活”起来了，他们有说有笑，发生许多有趣的事情。请发挥想象，编写一个属于你自己的玩具王国的童话故事吧。
要求：1.题目自拟。2.语句通顺，内容清楚；3.不出现真实的人名、班级名；4.不续卷。
一个学期过去了，你一定经历了好多事，选一件最有意思的事告诉我们吧，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。
【要求】
题目自拟；内容具体，感情真实，书写工整；不出现真实的校名和人名；不得续卷。
年少的我们总是盼望着长大。你是否也很好奇二十年后，我们周围环境有什么样的变化：我是什么样的?我会怎样工作呢?如果和同学相聚又会聊些什么呢?……请先确定好要写的内容，再展开合理的想象，写一写二十年后的自己。
【要求】
题目自拟；内容具体，感情真实，书写工整；不出现真实的校名和人名；不得续卷。
写春节做年夜饭，介绍自己的拿手好菜。
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介绍家长美景
有很多优秀的个人，他们也许是在自己的工作岗位上，兢兢业业、扎实努力；也许是在和我们相处的过程中，从身边的小事中，向我们传达善意、传递温暖。请从你的身边选择一个人，用一件或两件印象深刻的事情，来写清楚这个人物的特点吧。注意：题目自拟，注意写清楚事情的起因、经过和结果。
生活中，时时都有美好的事情在发生。过生日时，收到自己期待已久的礼物；参加运动会时，听到同学们热烈的加油声；集体研学时，体验到科学探究的快乐……这学期，让你感受到美好的一件事是什么呢?请把它写下来，用文字记录美好生活!
要求：①题目自拟；②把事情中最让你感受到美好的地方写具体，表达真情实感。
③书写工整，语句通顺，500字左右。
在岁末年初的特殊时刻，社区联欢会将开展“温暖·我的2024”年度分享活动，请你向大家分享一件让你感到温暖的事，注意把重点部分写具体，表达真情实感。不少于450字。期待你的暖心分享!
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题目：_____的校园真美。
不同的季节，我们的校园有着不同的美。你更喜欢哪个季节的校园美景呢?请你先把题目补充完整，然后写一写这个季节的校园里有些什么,是什么样子的。要求：①尝试围绕一个意思写；②语句通顺，正确使用标点符号；③写完后试着用修改符号修改有明显错误的语句。
就像收藏糖纸这样，我们每个人的童年都会有各种各样的经历，有惊喜、害怕、紧张、激动……请你选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。写的时候，注意写清楚事情的经过和当时的感受，写完后认真修改。
我们是渴望独立的少年，是梦想初萌的旅者，一路上，经历了不少事，有的今你高共、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、懊恼亦或难过、流泪……请你选择一件事，用书信的形式，告诉好居友或家人吧!
要求：①把起因、经过、结果写清楚。②在印象最深刻的地方写出当时的感受和心情。③注意书信的格式。④题目自拟。
(温馨提示：朋友用“小明"代替，家人使用称呼，自已用符号“XX”代替)
爱，是心与心之问的桥梁。它可以编织家庭温馨、演绎社会和谐、插绘国家蓝图。让我们传承和实践这份爱，让爱成为我们前进的不竭动力。习作生活中，每一份礼物都表达着一份爱意，它可能是一件物品、一句祝福、一个动作，一场活动……这份礼物是什么?你想送给谁?为什么要送礼物?大家一起来分享爱，传递爱，为爱续航。
习作要求：
1.用“礼物”作为习作题目，写之前先列一个习作提纲。
2.用具体事例记叙关于“礼物”的故事。分段叙述，突出重点写具体。
3.通过场录、细节表达情感，450字左右。
4.习作中不能出现真实人名、地名等相关信息，可以用“xx"代替。
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生活就像一个万花简，折射出五颇六色的点点滴滴。在你的成长历程中，当悠也会有很多趣事啦。比如，做傻事用出笑话的“傻趣":和伙伴一起玩要的“乐趣”;透过“天窗”看奇妙世界产生遐想的“情趣”……把你印像最深刻的那一件趣事写下来吧。要求：题目自拟。按一定的顺序把这件事写清楚。
生活中，总有一些事物让我们感到新奇有趣，并且越了解越喜爱。如果要从中选择一种事物介绍给别人，你打算介绍什么呢?动物、植物、美食，还是其他?请介绍一种事物，让别人读了也能产生兴趣或获得相关知识写之前，先想清楚从哪几个方面来介绍。注意写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面。题目自拟，不能续卷。
以上哪篇作文你觉得最难写？欢迎在评论区和大家交流。
END
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