2024年10月10日至13日，广西海外联谊会名师巡讲活动与里斯本中文学校携手，成功举办了一场为期两天的海外华文教师培训活动。这次培训吸引了里斯本中文学校、维拉贡德中文学校、博鳌中文学校以及优客站等多所葡萄牙华校的教师积极参与。
巡讲团名师们通过多元的课堂示范和针对性的教师培训，将先进的教学理念和生动的教育实践相结合，为海外华文的教学质量提升注入了新活力，帮助海外华文教育迈向了一个崭新的高度。
本次海外名师巡讲团的老师：
全莉灵老师，女，中学正高级教师、特级教师，桂林中学副校长，左一
龙桂丽老师，女，小学正高级教师，东桂林市榕湖小学校长，中
阳柳燕老师，女，中小学高级教师，桂林市机关第二幼儿园党支部书记，右一
此次巡讲，名师们精心准备了多场示范课，涵盖了不同年龄段的学生及多种教学主题。
《增广贤文》示范课
老师通过经典名句与小视频相结合，将古训与实例相结合，使学生们更好地理解其内涵。此外，老师还设计了实际生活中的应用情境，让学生在互动中领悟道理并灵活运用。这种寓教于乐的教学方式不仅让课堂充满趣味，还加深了学生对传统文化的认同感和实用性理解。
主题班会示范课
课堂以《你好，中国》为主题，通过熟悉的话题作为切入点，老师生动的讲解成功吸引了同学们的兴趣，引导大家深入了解中国的文化与发展。丰富的互动环节不仅提升了班级的凝聚力，还促进了学生之间的团结合作，增强了他们的集体意识和民族自豪感。
幼儿学前班示范课
首先通过老师通俗易懂的介绍，为低龄孩子普及了中华传统文化、少数民族风情以及桂林山水的美丽风光，激发了孩子们的好奇心和探索欲望。同时，老师还带领孩子们学习民族手势舞，通过动作体验理解中文。整个课程为幼儿教育提供了科学而生动的指导方向。
高年级写作课堂示范课
老师结合范文和视频，引导学生学习如何观察和描写场景，并组织学生参与灯笼制作活动。通过亲身体验，学生们走进场景，进行细致观察，从而掌握写作技巧。这种实践性的学习方式不仅激发了他们的创作灵感，还增强了他们对写作的兴趣。
中国文化教学示范课
老师给同学们普及了桂林的名山明水，结合多媒体展示和实际案例分析，让学生们深刻体会中华文化的博大精深，同时感叹祖国的大好河山和繁荣昌盛。
除了精彩的示范课，巡讲团还为华校教师提供了全面而实用的培训，覆盖了教学方法和管理技能的多个方面，来帮助提升华校教师教学管理水平。
如何组织班级活动
老师强调活动的设计应围绕学生的兴趣展开，同时结合课程内容，使学习与乐趣相结合，避免过于学术化的方式。
老师还介绍了一系列针对低龄段学生的班级活动策划思路，强调通过有目的性的动作引导和互动环节，培养孩子们的专注力和自主学习能力。
此外，老师建议教师在活动中注重学生的反馈和参与感，以便不断调整和改进活动内容，使其更符合学生的需求。
这一系列的指导为教师们在实际教学中提供了丰富的参考，使他们能够创造出更具活力和教育意义的学习环境。
小学阅读和写作的教学方法
老师详细讲解了如何激发小学生的阅读兴趣和写作热情，强调了培养他们语言表达能力和文字驾驭能力的重要性。
通过创设丰富多样的阅读环境和趣味性强的活动，能够有效吸引学生的注意力，使他们在轻松愉悦的氛围中爱上阅读。
此外，老师强调了写作的实践性和趣味性，建议通过日记、书信、诗歌等多种形式，让学生在真实的语境中进行练习。
整体而言，这场培训为教师们提供了切实可行的指导，助力他们在小学阅读与写作教学中实现更好的成果。
中学阅读和写作的教学方法
老师深入讲解了中学阅读和写作的教学方法，强调如何精心挑选合适的书籍，以情景教学的方式激发学生的学习兴趣。通过生动的情境创设，教师能够使学生置身于故事之中，激发他们对文本的探索欲望。
在课堂中，老师运用引导性提问的策略，巧妙地启发学生的思维，使他们在讨论中逐步加深对内容的理解。这种互动式的教学方法鼓励学生表达自己的看法，并通过彼此的观点碰撞，深化对文本的分析与解读。
此外，老师还特别强调了思维导读的运用，帮助学生系统整理所学知识，从而建立起清晰的知识框架。
实操与理论相结合的教学指导方式，使在场的老师们受益匪浅。教师们在激发学生兴趣、提升教学效果方面获得了新的启发和思路。
中文课件制作与教学资源应用
在培训中，老师详细分享了如何结合AI技术与教学内容，制作生动有趣的课件。除了介绍AI工具的应用方法和资源获取途径，名师还讲解了如何在课件制作中融入教师的个性化创意，使课件不仅具备信息化特色，更能增强课堂的吸引力。
此外，老师还分享了团队合作制作课件的实用技巧，强调了在集体创作中分工协作的策略和资源整合的优势，使课件制作过程更加高效，同时提升了教学资源的质量和多样性。
这一系列内容为教师们提供了系统性的指导，全面提升了课件制作水平。
如何保持学生的专注力和积极性
在培训中，老师深入讲解了如何有效保持学生的专注力和积极性，提出了一套系统化的多层次激励机制，从小组、班级到学校，形成全面的学生激励体系。通过丰富的家校互动活动，建立内外协同的教育生态，增强学生的归属感与责任感。
此外，名师特别强调，教师在课堂上应给予学生有针对性的表扬，而非模糊的概括性赞赏，这样能更有效地激励学生，提升他们的自信心和学习动力。
清晰的目标设定和精心的教学设计同样至关重要，教师需要在每节课中明确学习任务，并灵活调整教学策略，以适应学生的需求与节奏。
这些方法不仅提升了课堂效果，也为学生的持续成长提供了科学的支持。
教育长青之路继续前行
为期数日的名师巡讲圆满落幕，然而，这仅仅是葡萄牙华文教学不断追求卓越教育的又一个里程碑。
此次巡讲，不仅为学生们带来了课堂上的焕然一新，也为教师们提供了宝贵的教学启发和专业成长的契机。
未来，里斯本中文学校将继续秉承开放与创新的教育理念，借助名师的智慧之光，培养更多具有全球视野和中华文化底蕴的优秀人才。
我们衷心的感谢祖国，感谢广西海外联谊会，感谢巡讲团每一位老师，感谢你们为促进我校华文教育水平、提高华文教师教学水平做出的积极贡献！
里斯本中文学校，通过本次与名师巡讲团的学习和交流，在社会各界的持续关注和关怀下，将会继续提升教学水平，为推广、传承中华文化而努力前进！
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