正当高中地理新课程/新教材在全国推开，广大一线高中地理教师急需参考书籍之时，由福建省教育学院曾呈进/陈娟及众多一线名师和骨干教师携手主编的《高中地理问题式教学设计与案例》系列丛书（必修12+选必123）面世，可谓十分及时。
从书名就可以看出，该书抓住了高中地理课程改革的一个关键，即高中地理新课程标准着重提出的教学理念之一——问题式教学。
本书分为两部分，第一部分为新课标背景下地理问题式教学设计的理论和方法；
第二部分是按照新教材的章节编写的对应的教学设计案例（非常的实用，详见下面的书本实拍）。一般包括课标要求→解读教学目标→重难点问题的确定→教学情境设计→过程问题链设计→自主探究/合作讨论→总结评价和拓展延申等环节。各个环节并不是一层不变的，教师可以根据实际来确定教学环节的实施过程。只要在教学过程中充分引导学生进行学习，充分发挥主观能动性，就达到了问题是教学的目的。
（该书的购书价格、购买方式请见本文文末）
序言书本实拍
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