大家好，我是红红妈～
前几天，闺蜜跟我大倒苦水。她家儿子刚上初中，放寒假后就像脱缰的野马，每天从早到晚沉浸在玩耍的世界里。
什么寒假作业，早就被抛到了九霄云外。闺蜜觉得假期是 “弯道超车” 的好时机，于是早早给孩子制定了详细的学习计划。
她每天苦口婆心地念叨：“先把作业写完再出去玩，别一天天就知道疯玩。” 可孩子就像没听见似的，依旧我行我素。
闺蜜实在忍无可忍发了脾气，孩子才听话两天，可没过多久又恢复了老样子。
闺蜜被气得不行，直呼快被气出心梗了。
她不明白，为什么自己这么为孩子的学习操心，孩子却一点都不领情，还总是跟她对着干。
其实，闺蜜的遭遇并不是个例，很多家长在寒假都会面临类似的问题。
这也让我们不得不思考：在孩子的学习这件事上，父母究竟该扮演怎样的角色？是不是父母越关注，孩子就越能自觉学习呢？
01 父母过度关注孩子学习的利弊
在孩子的学习过程中，很多父母都觉得自己必须时刻紧盯，才能确保孩子不偷懒、不落后。
于是，从孩子放学回家开始，父母就开启了 “监督模式”，一会儿提醒孩子该写作业了。
一会儿又看看孩子作业完成得怎么样，甚至孩子学习时的坐姿、握笔姿势都要管一管。
从短期来看，父母的这种过度关注可能会让孩子在表面上更加认真地学习。
比如，在父母的监督下，孩子会按时完成作业，不敢“摸鱼”。
对于一些不怎么自律的孩子来说，适当的监督确实能在一定程度上帮助他们养成良好的学习习惯。
然而，长期过度关注孩子的学习，弊端也十分明显。
首先，会让孩子产生强烈的压迫感。
孩子会觉得自己的一举一动都在父母的监视之下，没有丝毫的自由和空间，从而对学习产生抵触情绪。
就像闺蜜的儿子，面对妈妈的唠叨和监督，他可能心里想着的只是如何逃避学习，而不是真正去享受学习的过程。
其次，过度关注会剥夺孩子的自主学习能力。
当父母总是为孩子安排好一切，告诉他们什么时候该做什么，孩子就会逐渐失去自我规划和自我管理的能力。
一旦离开父母的监督，他们就不知道该如何学习，甚至会变得无所适从。
02 真正热爱学习的孩子是怎样的
我们身边总有一些孩子，他们似乎对学习充满了热情，根本不需要父母的督促，就能自觉主动地去学习。
那么，这些真正热爱学习的孩子都有哪些特点呢？
他们对知识充满了好奇心。
就像有些孩子，对宇宙的奥秘非常感兴趣，会主动去阅读各种关于天文的书籍，观看相关的纪录片，甚至会自己动手制作天文模型。
这种好奇心驱使他们不断地去探索和学习，而不是把学习当成一种任务。
这些孩子能够在学习中找到乐趣和成就感。
当他们通过自己的努力解决了一道难题，或者在考试中取得了好成绩，他们会感受到一种发自内心的喜悦。
这种成就感会进一步激发他们的学习动力，让他们更加积极地投入到学习中去。
而且，真正热爱学习的孩子有自己的学习目标和规划。
他们清楚地知道自己为什么要学习，以及想要达到什么样的成绩。
比如，有的孩子想要考上大学，学习自己喜欢的专业，于是他们会自主的制定合理的学习计划，有条不紊地朝着目标前进。
03 父母激发孩子内驱力的做法
既然过度关注孩子学习存在诸多弊端，而真正热爱学习的孩子又让人羡慕。
那么父母究竟应该怎么做，才能激发孩子的内驱力，让孩子自觉地 “自来卷” 呢？
父母要“少刷存在感”，给孩子足够的自主空间。
可以和孩子一起制定学习计划，但要充分尊重孩子的意见和想法，让孩子感受到自己对学习有一定的控制权。
比如，在安排每天的学习时间时，可以让孩子根据自己的情况来决定先学什么、后学什么，学多久。
在孩子学习的过程中，除非孩子主动寻求帮助，否则父母不要轻易去打扰。
要善于发现孩子的兴趣点，并加以引导和培养。
当孩子对某件事情表现出浓厚的兴趣时，父母可以为孩子提供相关的资源和支持。
如果孩子喜欢画画，父母可以给孩子报绘画班，购买绘画工具，鼓励孩子参加绘画比赛等。
让孩子在自己感兴趣的领域中不断探索和成长，从而培养他们的学习热情和内驱力。
另外，父母要及时给予孩子正面的反馈和鼓励。
当孩子在学习上取得进步时，哪怕只是一个小小的进步，父母都要及时表扬孩子，肯定他们的努力和付出。
比如，孩子这次数学考试比上次多考了几分，父母可以说：“宝贝，你这次数学进步了，说明你这段时间的努力有了回报，妈妈为你感到骄傲！”
让孩子感受到自己的努力得到了认可，从而增强自信心和学习动力。
说到这里，在孩子的学习成长道路上，我们作为父母，常常以为自己的高度关注和全方位督促是对孩子好，可结果却往往不尽如人意。
我们是否认真的想过，咱们的这些行为，对于孩子来说，到底是在帮助他们，还是在无意中阻碍了他们的成长呢？
不妨在评论区分享一下你在孩子学习过程中的经历和感受，咱们一起探讨，如何才能更好地激发孩子的内驱力。
让这个寒假成为孩子成长的助力，而不是亲子矛盾的爆发期。
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