培训专区│婴幼儿发展引导员(育婴员)正在招生!

文摘   2025-01-15 17:02   江苏  

婴幼儿发展

引导员

2025培训招生中


宝宝长大后

在注重婴儿身体成长之外

也要多注意宝宝的心理发展哦!

由于宝宝自出生以来

开始出现心理活动了!


01
宝宝心理

宝宝心理发展特点


1、发展的连续性及年龄阶段性,每个年龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段。

2、年龄阶段的稳定性和可塑性。

3、婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段。


婴幼儿心理发展规律

1、感知觉能力的发展

感觉和知觉是心理发展的初级阶段,也是心理发展的基础。在3~4个月前,由于他们的能力受限,他们只能依赖眼睛、耳朵、鼻子和皮肤来观察、聆听和嗅探周围的环境变化。可以多带宝宝到处看看,扩展视野哦。

2、记忆能力的发展

0-7个月的宝宝只能短暂记忆周边事物。

7-12个月的宝宝能想起不在眼前的事物,并且能够在记忆的基础上进行模仿。    

1-3岁的宝宝开始有了长时记忆。

3岁前后,宝宝的自我意识飞速发展,记忆力从无意识的记忆开始转向有意识的记忆。

3、思维能力的发展

1-2岁的宝宝思维主要以直觉行动思维为主,当宝宝出现直觉行动思维后,他们在用手触摸物体时,会意识到物体的空间关系。可以鼓励宝宝多实践,拓宽思维能力。

4、想象力的发展

婴儿期,宝宝几乎没有想象力。

1-2岁,宝宝的想象力处于萌芽状态。

3岁以前,宝宝会有比较简单的想象力。

3岁以前,可以通过讲故事来刺激宝宝的想象力,也可以和宝宝一起制作一些简单的小玩具。

5、人际交往关系的发展变化

宝宝首先认识的是身边的爸爸、妈妈、爷爷奶奶,建立亲子关系。后来经常见面的恋人也会慢慢回忆起来。

宝宝见到同龄人,会很兴奋,不妨经常带孩子与其他同龄小宝宝联系哦,帮孩子打造有趣的伴侣。

6、情绪和情感的发展

宝宝在出生时会伴有情感上的表达,而笑则是婴儿在出生之后最具自发性。

6~10月的宝宝,对爱人有依恋心理,在陌生人面前有焦虑和怯生心理。

1~2岁的宝宝根据所接收到的资料及感觉而呈现不同的喜哭。

通常三岁左右的宝宝,人所具有的基本情感,就已显露出来。


培训内容

1、婴幼儿发展引导员职业前景和职业化素质培养

2、婴儿生理发育和心理发育特点

3、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能

4、婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容

5、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容。




02
课程详情


培训内容

1、婴幼儿发展引导员职业前景和职业化素质培养

2、婴儿生理发育和心理发育特点

3、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能

4、婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容

5、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容。




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END


  拟稿人|钱晔

  审核人|谷宏章

  发布人|王军


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