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第1课 37度
(1) 了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。(2) 了解生命活动需要一定条件,体温恒定是人类生命活动进行的必要条件之一。(3) 掌握生活中保持人体正常体温的一些简便方法。理解体温相对恒定时人类生命活动进行的必要条件之一。体温计、热水袋、冰块或冰糕、世界地图、关于不同气候条件下生活的不同民族的人物图片或影像资料。老师:请同学们仔细观察生命小问号中的插图,并用温度计量一量自己的体温。老师:同学量得很好,请同学结合自己生病发高烧时的情景谈谈发高烧时的感受,并想一想人的正常体温是多少?正常人腋下温度为36~37度,口腔温度比腋下高0.2 ~0.4度,直肠温度又比口腔温度高0.3~ 0.5度。人体的温度是相对恒定的正常人在24小时内体温略有波动,一般相差不超过1度。生理状态下,早晨体度略低,下午略高。运动、进食后、妇女月经期前或妊娠期体温稍高,而老年人体温偏低。体温高于正常称为发热,37.5~38度为低热,38~39度为中度发热,39~40度为高热,40度以上为超高热。 无论是生活在寒冷还是炎热的地方,37摄氏度都是人体体温的平均数。老师:请同学们看生命小秘密里的内容,想一想生活在北极和非洲的人们是怎样保持体温恒定的?老师:同学们回答得很好。在正常情况下,人的体温是相对恒定的。儿童的体温略高于成人。1、 我一会儿冰块,手心的温度是多少?捂一会儿热水袋,手心的温度又是多少?各有什么感受?老师:请同学们看生命小智慧里的图片。它们是帮助身体保暖和降温的几种物品及简便方法。长按识别此二维码下载全新课件教案
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