鹰潭·中国微诗城

    金秋时节，正值江西省地质局第十大队（鹰潭）子弟学校开学期间，这两周九年级（2）（3）两个班级的语文课刚刚上完了现代诗歌的欣赏，同学们很喜欢，热情高涨。为推广微诗，宣传“鹰潭·中国微诗城”，除了开展诗歌朗诵活动外，清婉（徐晓燕）老师邀请我是一条河（黎饶萍）老师从意象的角度，给同学们分享一下微诗的意象与创作欣赏，以起引导推动的作用。

两个班共109名同学参加了听课。上课时，同学们十分感兴趣，一个个专心听讲，积极踊跃进行课堂互动，认真完成同题微诗《晚秋》的课后创作作业，佳作连连，深受好评（附后欣赏）。

微诗的意象与创作

文/我是一条河

    各位同学，大家好！我是一名中国鹰潭信江韵微诗社会员，今天给大家分享的课题是《微诗的意象与创作》。首先，让我先来赞美一下鹰潭这座美丽的城市，鹰潭不仅是中国著名的道都，还是一座微诗城，以微诗而闻名中国。“鹰潭·中国微诗城”这全国唯一荣誉就落在了我们鹰潭市，这是我们的荣耀和骄傲。

    中国是诗的国度。诗歌是用来表达我们丰富的情感和情怀的一种文学艺术形式。诗歌中的“诗”代表内容，“歌”代表吟唱，正如《诗经》一样。“诗”是内容，“经”是用来念的，用来吟诵的经典。诗歌就是用最精炼的语言来表达最丰富的感情，在表达过程当中，它会给人的美好的画面与灵魂的力量，震撼人的心灵。如：

《一代人》

文/顾城

黑夜给了我黑色的眼睛（主观意象）

我却用它来寻找光明

《回答》（节选）

文/北岛

卑鄙是卑鄙者的通行证

高尚是高尚者的墓志铭

（两个主观意象）

今天我们以为微诗的意象为侧重点给同学们讲解一下微诗的创作与欣赏。

一、什么是微诗？

    微诗就是微小的现代短诗。

（1）微诗结构：

    每首诗分三行以内，“题不入诗、诗不重字”是鹰潭微诗的特色，即：诗题中的字词不能出现在这三行诗文中，诗文每行最多不超过13个字，整首诗不超过30个字。每首诗的“的”字不能超过三个等。

《凯旋》

文/我是一条河

等风金黄

再给炊烟上色

熏醉  一轮故乡月

故乡金色的秋是真正意义上的凯旋，最美的风景。

（2）微诗的创作特点：

    一般一首微诗的话，它的前面两句都是描写和铺垫，营造出优美的意境，最后一句抒情，是诗的点题与升华，情感上升一个更高的境界，产生诗意和美感。

    （3）微诗的基本要求和格式：

    语句短少，少用代词，多使用动词增强感染力，意象丰富，内容深刻，意境深远。微诗三行每行可以是一个独立的句子，也可以是一个短语，甚至是一个词、一个字来表达，还可以用空格增强节奏感……等等，没有固定地模式，只要做到情景交融，用意象营造出优美意境就是好诗。

《借你的肩膀》

文／我是一条河

找个温暖依靠

让月光停泊

等风瘦了 再起锚

《元宵》

文／我是一条河

明月花灯

拼不完整河山

还缺一枚  台湾

二、微诗的创作意境：

    微诗的美好诗意是通过意境营造而成的。

    所谓意境，是由意和境两部分构成，就是要求微诗做到情景交融，对事物的描写和人的感情抒发要有机地结合在一起，最后升华到一个能量很正很足的高度。

    诗有境无意，或有意无境，都不能产生美感和诗意。那么，真正好的好诗，应该是情境的交融，富有很深的意和境，才能产生美，只有意境，充满意境的诗歌才是优美的诗，才具有美感，才能震撼人的心灵，产生共鸣。如：

《凯旋》

中国健儿

奥运会夺冠

惊艳巴黎 比肩美国

（只在讲述一个事实，有意无境。）

《大扫除》

挥汗如雨

大家争先恐后

教室干干净净

(只呈现一个劳动画面，有意无境。)

    这两首诗就是典型的有意无境。话太白，像口号，虽有内容，有意义，能量也正，但没有境，就失去了美感，也失去了诗意。一首诗如果没有意境，就没有美感和诗意，就不能称之为好诗。再看这一首诗：

《雨夜》

黑黑的长发

遮住了双颊

泪滴湿  所有的歌声

    描写的场景很有味道，有情有境，但不知道想表现什么，有境无意，没有正能量和向上的积极意义。

《时间的力量》

 文／我是一条河

红旗飘呀飘

长城隆起了脊梁

西方 一片哀嚎

《惊喜》

文／我是一条河

真没想到

你酒窝里的月光

能醉我  一生

《出梅》

文/我是一条河

阳终于苏醒

点开朋友圈

晒一晒 你惹的烟雨

三、微诗的意象：

    诗由意境构成，而意境则需要通过具体的意象来表现。

    诗的意象也叫物象，是诗中最具有象征意义的事或物，如春花，雪月，小桥，流水，远山……等是具体的物体，而踏青，听雨，观潮，读书，赏月……等等，这些是有意义的具体事物，我们都称之为意象。

    意象分为：客观意象和主观意象。

    客观意象就是现实中可能存在的意象，是生活中看得见摸得着的具体的东西。如"我在河堤上散步"就是客观意象， “白露、秋水、月光”也是具体唯美的客观意象。

    主观意象是只在想象中存在的意象，或是现实中不可能存在，也不可能发生的事和物，必须用想象才能在内心产生画面，才能体会到。如“我在攀登月亮”或“你种下一枚太阳”，还有“乡愁的翅膀”，“大海的纽扣”，“风的邮戳”，“春天的马夹”，“梦的地铁”等等，都是平常不可能发生或存在的事情或物体。

    有时会把抽象的事物和观念落在具体有形象的事物上，使它们产生可以看见，可以触摸的感觉。如乡愁、孤独、思念、爱、寂寞……等都是抽象无形的，看不见的东西，可以把它落实在飞鸟、流水、翅膀、灯盏、梧桐等具体的物体上，让它们有了灵动和触摸感，化无形为有形，使诗意更加浓郁，这种主观意象的创作运用，正是现代微诗诗意表现的最主要的形式。

    古典诗词多采用客观意象来表现诗意，运用主观意象的并不很多。

    李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”把离愁想象成一团乱丝，可理，可剪断。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”将愁绪落在有形的春水上，意象生动形象，化无形为有形。“离恨恰如春草，更行更远还生”。还有李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心”等等，皆为主观意象的具体运用，成为千古之经典。

    现代新微诗多采用主观意象来表现，其诗意会更加浓烈。现在我们来比较一下同题微诗《思念》运用两种不同意象来写的诗意差别：

《思念》

记忆太深

难熬漫漫长夜

月亮  挂在窗外

《思念》

记忆的石头

填不平漫漫长夜

月亮  已失眠

    你们感觉一下，是不是后者诗意更浓？“记忆的石头”“填不平漫漫长夜”，“月亮失眠”是三个主观意象。无形的记忆落在有形的石头上，夜是可以填平的吗？月亮怎么可能失眠呢？看看下面的例子：

    夜色漫漫

    涌入我的窗子（客观意象）

改写成：

    夜  伸出手臂

    弯进我的窗子（主观意象）

    比较一下，感受一下诗意的味道区别。

     四、微诗创作：

1、创作主观意象：

（1）意象错搭：

表现形式为“甲的乙”。

    甲与乙之间无任何关联。如：大地的手机，夜的翅膀，记忆的石头，酒窝里的月光，大海的邮戳……是一些不可能存在，也不可能发生的词组。

        学生现场创作：

        晚秋的（）（）

        青山的（）（）          

    （2）用不可能发生的事物作意象：

    如：夜伸出手臂，月光哭了，月亮已失眠， ……

学生现场创作：

    其实，微诗的主观意象和客观意象的运用，几乎覆盖了所有的诗歌修辞手法。上面三个主观意象，也是拟人的修辞手法的运用。

《雪语》

文／我是一条河

月光飘满枝梢

轻轻告诉梅

你的骨头 真硬

《针线包》

文/我是一条河

月亮的纽扣里

藏着妈妈的眼睛

在教我  缝补人间

《路灯》

文/我是一条河

漫漫长夜

没有你来标点

黑暗  不会停顿

（简单点评这三首诗）

2、用好量词：

运用好量词，诗意更浓，更雅。

如：一朵月光，一杯愁绪，一壶漂泊，一枚春天，一篓星辰，一缕忧伤，一粒鸟鸣，一湾相思，一盏孤独，一窗乡愁，一剪西风，一滴时光，一抹端庄，一帘幽梦，一场花事，……

    其实，好的量词可以构成美好的主观意象。“一朵月光”在现实中不可能存在的，是把月光比喻成花朵。“一壶漂泊”喝的酒中故事和经历的沧桑。

    “一粒鸟鸣”将无形声音落在实处，可以触摸。“一盏渔火”是真实的，是客观意象。而“一盏孤独”是现实中没有的，是主观意象。两者不一样，诗意有味道上的差异，请细细品味。欣赏：

《春》

文/我是一条河

剪一枝鸟鸣

插进书页里

会长出  绿色的歌

《闺秀》

文/我是一条河

书香绾起长发

那一抹羞涩的端庄

吹皱  梦里月色

《醉》

文/我是一条河

舀一瓢稻香

一饮而尽

夕阳的脸  红透了

（“一枝鸟鸣，一抹端庄，一瓢稻香）

    好的，同学们，今天的课结束了，谢谢你的聆听，希望你能喜欢上微诗，加入到鹰潭信江韵微诗社，用微诗歌唱生活，展现你灿烂多彩的人生。

    记住，只要心中有微诗，你的灵魂永远不寂寞。

今天的作业：同题微诗《晚秋》，期待你的佳作。

同学们共创作90首《晚秋》同题作品，经过黎老师筛选、指导后，选其中26首供大家欣赏。

《晚秋》

文/爱绘画的人

太阳

映出风的影子

飘过处  一片金黄

《晚秋》

文/伊丽热巴

别一朵忧愁

等风停留

跟上  枫的自由

《晚秋》

文/我只盼你不望春

月光的梧桐上

些许凉意

淡了  我的烦忧

《晚秋》

文/吴昌盛

落叶的忧思

跟月光一起流淌

细细  无声

《晚秋》

文/无名

月亮喝一碗乡愁

沉沉醉去

稻花香  入了梦的深处

《晚秋》

文/雾梦雪

一抹浅浅的梧桐风

飘在了人间

吹散  明月的苦恼

《晚秋》

文/巧缘

一束阳光

随风插入稻田

泛起  金色的海洋

《晚秋》

文/张嘉鹏

枯叶残花

只留一片霜红

丝丝凉  点点愁

《晚秋》

文/小土豆

丰收的布

将果实包好

大地  笑了

《晚秋》

文/煜煊

回忆的落叶

是风的故人

在等  大地的拥怀

《晚秋》

文/吴思颖

风绑走了夏

空中飘着果香

世界  更加斑斓

《晚秋》

文/星期六

夏打翻了调色盘

一笔桂花香

画出  满地金黄

《晚秋》

文/星期七

一缕稻香风

点燃炊烟

带我  回故乡

《晚秋》

文/祝叶娜

枫叶热烈燃烧

璀璨了风的眼眸

演绎  末日温柔

《晚秋》

文/彭嘉欣

麦浪滚滚

我靠在山的怀里

刻画  你的影子

《晚秋》

文/四十四

蒲草瑟瑟

枫在风中绚烂

絮语  细水长流的过往

《晚秋》

文/肖思朵

夕阳的脚步

赶不上落叶余辉

那片田  映在心中

《晚秋》

文/吴昌盛

落叶的忧思

跟着月光流淌

细细  无声

《晚秋》

文/卢诗语

一位慷慨画家

用金黄的笔

给稻田  上底色

《晚秋》

文/陈苏杭

那些枯黄的叶

镶嵌着阳光

扑入  大地的怀抱

《晚秋》

文/蒋梦晨

踩着金黄步伐

给田野带来丰收

爷爷  笑开了怀

《晚秋》

文/高诗茵

思念的针线

藏在满月之下

给大地   缝补稻香

《晚秋》

文/刘欣怡

拾一枚枫叶

嚼在嘴里

品  丰收的味道

《晚秋》

文/张锐

金黄满地

吟一曲离人愁

等你  归来

《晚秋》

文/卢雨婷

风的喉咙

唱响丰收喜悦

还有  落叶的寂寞

《晚秋》

文/吴有明

枫叶的血色

染过一抹忧伤

黑夜里  有月亮升起

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