【尊师重教 榜样引领】匠心筑梦 卓越领航——襄汾县职业技术教育中心 王俊亮

教育   2024-09-06 17:18   山西  

匠心筑梦  卓越领航

——襄汾县职业技术教育中心 王俊亮
王俊亮,男,1973年生,中共党员,临汾市第五届人大代表,大学本科学历,中学一级教师,曾任襄汾中学教导主任、教务处主任、副校长等职务,2014年8月担任襄汾县职业技术教育中心党支部书记、主任。先后获得“临汾市优秀校长”“襄汾县模范教师”“襄汾县先进教育工作者”“襄汾县模范校长”骨干校长国家级培训优秀学员”“优秀共产党员”等荣誉称号。
他以非凡的胆识和卓越的领导力,将一所曾经简陋落后的中职学校,逐步打造成拥有两个校区、4000余人的山西省高水平中职学校。十年来,他始终以实际行动践行着他的教育初心,以执着和坚定书写着襄汾县职业教育的新篇章。

匠心育人·启迪智慧之光


王俊亮的心中始终怀揣着一个职教梦:宽阔明亮的教室里,学子们眼中有光、胸怀自信,跟随老师汲取知识的力量;实训室里,职教学子动作娴熟,在老师的指导下,规范完成专业技术操作。每个学子都有经济社会需要的理论知识和专业技能,可以按照自己的实际需求选择升学、就业······这一梦想,就是他推动学校发展的不竭动力。

在他的带领下,职教中心确立了“以人为本,就业升学并重,文化技能并行”的教学理念。他深知,职业教育不仅仅是技能的传授,更是学生综合素质的提升。因此,学校在教学上注重理论与实践相结合,通过校企合作、产教融合等方式,为学生提供更多实践机会,增强学生的动手能力和职业素养。同时,学校还加强对学生职业生涯规划教育,努力搭建学生成长立交桥,使不同层次的学生都能够得到最大限度的发展。


严爱并济·领航师生成长


面对职教中心“差、弱、乱”的旧状,王俊亮没有退缩,而是迅速厘清思路,组建领导班子,聚焦品德教育和行为养成教育,落实立德树人根本任务。他首先从改善校园环境入手,全面清理卫生,加强文化建设,增添必要的设施设备。同时,制定出台了《学生行为管理细则》和《教职工行为管理考核细则》,从严管理师生行为。

严格的管理制度一开始并不被所有人接受,但王俊亮坚信,只有严格的纪律才能培养出优秀的学生。他坚持人人参与、全员管理,要求每一名教师都要参与管理学生。同时,学校定期举办演讲赛、成人礼、高考百日誓师、励志远足、志愿服务等一系列攻心励志活动。通过一系列举措的实施,学校的学风大为好转,学生精神风貌、校容校貌发生了根本性改变。

王俊亮还非常注重与学生的沟通交流。他要求所有老师要真正关心、关爱学生,多与学生沟通交流,真正走入学生内心。在教学楼大厅醒目处设立校长信箱,每封信都认真回复,并责成专人落实。这些举措让学生感受到了学校的温暖和关怀,也增强了他们的归属感和自信心。


融创并进·开创职教新局


在王俊亮的带领下,职教中心不仅在教学上取得了显著成就,在产教融合、校企合作方面也迈出了坚实步伐。他积极搭建校企合作平台,引入优质企业资源,为学生提供了广阔的实习实训空间。

2022年6月,学校成立了产业教育融合创客中心,围绕襄汾县 “一都一城一村”文旅产业,以“陶寺遗址、汾城古镇、丁村遗址”三个文物保护单位为主题设计出一系列掐丝珐琅、激光木艺等文创产品,获得各界人士一致好评。这些举措不仅提升了学生的实践能力和创新精神,也促进了学校与地方经济的深度融合。


展望未来·续写职教华章


十年来,职教中心取得了显著的成绩和荣誉。学校招生人数从不足千人发展到如今招生规模稳定在1400人左右,对口升学和省级职业技能大赛成绩在全市第一,全省第一方阵。在今年的对口高考中,达本科线学生总计221人,有27名学生数学拿到了满分。

王俊亮用自己的实际行动诠释了什么是责任与担当,什么是奉献与坚持。他用自己的职教梦点燃了无数学子的希望之火,让他们在知识的海洋中遨游,在技能的舞台上绽放光彩。他用自己的智慧和汗水为襄汾县职业教育的发展贡献了自己的力量,也为临汾市乃至山西省的职业教育树立了标杆。

他深知,职教之路任重而道远。展望未来,他已准备好迎接更多的挑战与机遇,将以更加坚定的步伐继续前行。他坚信,在全体师生的共同努力下,襄汾职业技术教育中心定能再创辉煌,为临汾乃至山西的职业教育发展贡献更大力量。

图文转自“襄汾县教育体育局”公众号

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