教案写的不好,面试时扣分吗?

文摘   2024-10-15 17:39   吉林  

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下半年教资面试倒计时不足2个月~
你复习的怎么样了?
最近看到好多考生留言“教案写的不好,面试时扣分吗?
今天就跟的大家聊一聊呀!

影响教资面试得分因素有哪些?一起来看:

2024下半年教资面试评分标准


幼儿园面试

测试目标


面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:


1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。


2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。


3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。


评分标准



小学面试

测试目标


面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:


1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。


2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。


3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。

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评分标准


中学面试

测试目标


面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括:


1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。


2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。


3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。


评分标准


看完整个评分标准,并未提到教案是否给分!那教案到底是否影响得分?一般来说不会,因为在你试讲完成后,在你提交教案之前,3位考官老师已经帮你打好了分,但如果你的教案实在不像样,扣分也是有可能的!既然准备了,那我们何不把教案练得“漂漂亮亮”呢!

有的小可爱表示自己还未上过讲台,还未曾讲过课,面试教案一塌糊涂,不知道该怎么写?别急,小编这不是来了吗?面试教案不会写?有模板还能说不会?直接套呀!
一、教学目标

(1)知识与技能目标:掌握课文生字词/公式/词汇,领会作者情感/公式的运用

(2)过程与方法目标:通过探究/合作/XX学习,使得学生能够掌握/运用____________

(3)情感、态度、价值观:通过XX学习方式的,让学生体会作者__________的品质/情感;


二、教学重难点


教学重点:xx词汇/xx公式/xx的写作手法......

教学难点:通过______________发展/提高学生______________


三、教学方法


讲授法/练习法/直观演示法/引导启发法等等学习方法。(以引导启发法为范本)

在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。


四、教学过程


(一)导入新课

本课主要采用:故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等的导入方式

(具体怎么导入,需要简单阐述,如:)

本文采用情境导入法的方式,播放相应的PPT图片或者小视频,引导学生进入新课

设计意图 :这种方法,不仅能引起学生的兴趣,而且能够引导学生思考,并且引出新课题。

(二)新课讲授

在讲授新课时,为了突出本节课的知识与技能目标,首先要引导学生自主学习、对基本的概念和知识初步感知,学习完成后,会对重要生词(语文,其他科目视具体情况而定)进行讲解,具体过程如下:

通过分组朗读的这种方法,既体现了新课改中以学生为主体的思想,又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后,开始讲解本节课的难点,引导学生进行探究学习,能够用自己的话语总结_______________________方法。然后,结合实例,对________________________方法进行详细讲解,具体过程如下:

通过这种方法,既让学生能够深入理解这种方法,也可以增进学生之间相互帮助的情感。

(三)巩固练习

例如:数学练习作业,语文书写生字词或阅读感悟

(四)小结

对课文进行一个小结,加深学生的理解、记忆

(五)作业布置

布置课后作业,包括必做题和选做题,必做题主要以基础算式为主,选做题会选用一些开放性较高,需要学生进行发散思考的问题,以满足那些学有余力的同学。


五、板书设计

适当展现部分课文重点“生字词/公示/图表等等”

注:本文由中公小编整理,仅供学习参考。

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