为进一步促进民族教育事业发展，全面深入了解民族教育工作现状，近日，清华大学的学子赴松潘县开展暑期实践活动。
暑期，清华大学的实践团队来到了松潘县进安小学开展“传统文化进校园”活动。在三年级的教室里，清华大学的学生正在向同学们讲授非遗美术课程，让同学们感受传统文化的魅力，汲取精神力量，通过课程的设置让同学们在成长道路上厚植“文化自信”，让优秀传统文化薪火相传。
清华大学大二学生孟繁一告诉记者：“我们7月24日至31日在松潘县开展支教和实践活动，面向一至五年级孩子们的需求，设计了剪纸、皮影等非遗美术课，诗歌文学、戏剧初识等文科类课程，科幻航天、飞行器、生物学等理科类课程。我们还自行谱曲策划了各年级合唱、举办非遗美术展。相信在和孩子们的交流互动中，我们将深刻体会教育的力量，民族文化的魅力，与孩子们一同成长，在他们心里种下一颗种子，让他们知道外面还有一个更大更好的世界在等着他们探索。”
清华大学支教老师，向同学们介绍了剪纸文化，讲述剪纸的发展历史。同学们都听得聚精会神，动手在画好的纸上一剪一剪创作出自己的作品。
松潘城关小学学生仲月恒告诉记者：“清华大学支教老师 教会了我们很多知识，很多道理。”
在松潘县城关小学校四年级的班里，清华大学的支教老师向同学们讲授了中国的发展历史，讲述了语文的描写方法。在接下来的几天，清华大学还将开展社会调研，深入到松潘县各乡镇、学校等地，了解当地的经济、文化、民族教育、自然环境、红色历史等情况，并组织与当地学生、老师、群众等进行座谈交流，分享经验和见解，促进交流与合作。
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编 辑：王小兰
