当班主任可太不容易啦！每个学生性格都不一样，那咱就得有对应的整治方法。对于脸皮薄又爱闹腾的学生，就让他感受一下社死。
在适当的时候给他来点“小刺激”，让他知道自己的行为有点过头啦。而那种特别刺头，跟老师对着干的学生，千万别在班上跟他刚，不然容易造成反效果。
1、早读不积极：早读不积极的同学，安排他们和早读声音最响亮的同学进行一场 “朗读对决”。输的同学，第二天要负责领读，以此激励他们积极参与早读。2、迟到问题：对于迟到的同学，安排他们参加校内的 “志愿劳动”，比如参与校园清洁工作。这样做不仅能让他们为校园环境出份力，还能培养他们的责任感，起到教育意义。3、进教室拖沓：如果有同学上课铃响了还磨磨蹭蹭，下课后就让他们默写几条课堂用语。通过这种方式提醒他们，以后要加快速度。4、解决冲突：同学之间发生争执，仅仅握手言和还不够，要让他们一起画一幅合作的画，通过这个过程，让他们学会合作与谅解。5、课堂吃东西：在课堂上吃东西的同学，下节课要负责班级的各项准备工作，让他们体验一下为班级 “服务” 的乐趣，从而避免再在课堂上吃东西。6、作业未交：没交作业的同学，除了要补交作业，还要给大家分享一个自己最佩服的名人的故事，以此激励所有同学认真对待作业。7、课堂传纸条：如果发现有同学上课传纸条，就让他在全班同学面前解答一道老师出的难题，让他们明白上课要专注。8、乱丢垃圾：对于那些乱丢垃圾的学生，安排他们捡拾校园垃圾。通过亲身实践，让他们明白环保的重要性。9、课间操不认真：课间操态度不认真的同学，让他们模仿几个搞笑的运动姿势，既能活跃气氛，又能带动全班同学积极活动起来。10、不讲文明用语：讲脏话的同学，要背诵一组文明用语，并且每天用其中一个造句，以此让他们说话更有礼貌，养成文明用语的习惯。来源：班级后门的守望者
