在当今这个网络高度发达的时代，孩子们接触到各类信息的渠道日益增多，他们的梦想也变得更加多元化。如果有一天，孩子突然一脸认真地跟你说 “我要当网红”，你会作何反应呢？是会感到惊讶、担忧，还是觉得新奇？这看似简单的一句话，背后却隐藏着许多值得我们深入思考的问题。我们该如何正确地引导孩子看待这个想法？是应该支持鼓励，还是该谨慎地为他们分析其中的利弊呢？
本期嘉宾
钟芸，应用心理及管理学博士，上海静安区心理咨询协会理事，上海市市级青春健康认证师资，高中心理老师。北京幸福公益基金会 青少年热线公益咨询师；高级家庭教育指导师，萨提亚咨询师。
什么是网红？
那么，为什么孩子们会想要成为网红呢？
作为家长，我们应该如何回应孩子这一问题呢？
面对孩子的问题，作为家长可以先放下自己的判断和担心，尝试用更多的好奇去跟孩子做探讨：
☞好奇孩子对网红的理解：询问孩子对网红的看法，了解他们对这一职业的认知和兴趣点。
☞好奇孩子长大想成为怎样的人：探讨孩子的职业梦想，了解他们对未来的规划和期待。
☞通过对话跟孩子聊偶像：讨论孩子崇拜的网红或名人，分析这些人物的特质和成功因素。
☞跟孩子聊聊欣赏与喜欢的区别：帮助孩子区分对网红的欣赏和喜欢，引导他们理性看待偶像。
☞引导孩子看到更多面，人不只有一面：让孩子认识到每个人都有多面性，网红也不例外。
☞告诉孩子可以做怎样的网红：讨论如何成为正面的网红，传递正能量，对社会有积极影响。
☞如何成为一个持续有价值的网红：讨论如何做一个长期主义，传播正能量，人人都喜爱的网红。
案 例
小明是一个对网络文化非常感兴趣的孩子，他经常观看各种网红的视频，并梦想自己有一天也能成为网红。他的父母对此感到困惑，不知道该如何引导他。
在这种情况下，家长可以采取以下措施：
◆了解孩子的兴趣和动机：与孩子深入交流，了解他们想要成为网红的具体原因。
◆讨论网红的正面和负面影响：让孩子了解成为网红可能带来的正面和负面影响，培养他们的批判性思维。
◆引导孩子发现自身优势：帮助孩子发现和培养自己的特长和兴趣，鼓励他们在自己擅长的领域发展。
◆教育孩子正确的价值观：强调诚信、责任和尊重等价值观，让孩子明白无论从事何种职业，这些品质都是不可或缺的。
“泰老师”倾听室
刚上初中的孩子迷上了短视频，想当网红，但是家长认为孩子将网红当成自己的目标会影响孩子以后的发展，不知道该怎么办。
