2024年12月26日上午在东五楼432室，哲学学院副院长叶金州结合全国教育大会精神，以“新时代青年的使命担当”为主题讲授了专题思政课，课题组10余名本研学生参与。通过理论与实践的结合，叶院长深刻剖析了哲学学术研究与思想政治教育的内在联系，并启发学生如何将学术研究融入时代脉搏与现实需求。
首先，叶院长强调了思想政治教育工作的重要性。他指出，思想政治教育是高校培养时代新人、塑造学生价值观的重要途径，关乎个人成长与社会进步。哲学的学习与研究不应仅停留在理论的高度，而应立足现实，服务于社会发展。
结合自身的学术经历，叶院长进一步提出，学术工作要紧扣时代精神，根据生产实践的需求不断调整研究方向。他以近年来的科技发展、国内外前沿研究为例，提出哲学研究的议题不再局限于国家治理与传统伦理问题，而是逐步拓展到科技伦理与人工智能伦理等新兴领域。这些新方向不仅推动了哲学与科学技术的对话，也对社会实际问题提供了理论支持，彰显了哲学研究的现实价值。
在分享个人研究经历时，叶院长特别提到，哲学的学术生产力不仅体现在对问题的深刻剖析上，更在于如何推动学科之间的对话与交融。通过对科技伦理与人工智能伦理的探讨，他致力于打破学科壁垒，为哲学研究注入新的活力。他鼓励学生思考如何在自己的研究领域中实现“从理论到实践”的飞跃，以此真正将学术成果转化为社会效益。
叶院长讲授之后，课题组同学踊跃参与讨论，结合自身研究方向和兴趣，围绕汉语哲学中的道德认识论、女性主义视角下的公平正义等多个议题积极提问。叶院长指出，汉语哲学的研究必须深深扎根于本土文化，充分发掘其独特的理论资源，同时也要放眼全球化语境，与当代哲学问题接轨。他强调，只有在保持自身文化特色的基础上，主动参与国际哲学的对话，才能为全球哲学思想的发展贡献具有原创性和独特性的智慧。他鼓励同学们以跨学科的视角拓展思维，通过将哲学研究与具体社会实践相结合，找到学术创新的突破口。他特别提到，在面对复杂而多样化的现实问题时，哲学的价值不仅在于提供理论支持，更在于指导具体行动，为学术探索开辟更加广阔的路径。
此次专题思政课重点强调思想政治教育与哲学研究的深度融合，指出青年学子要将哲学研究与生活实践紧密结合，在时代发展中实现个人价值与社会贡献的统一。经过学习，同学们均表示：不仅对政治哲学的内涵有了更深刻的认识，还进一步思考了如何在学术研究中回应时代需求、服务社会实践。
通讯员：史一乐
摄影：翟睿婕
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