自考生风采
江苏省高等教育自学考试自1983年开考至今已有40多年的历史了。在这40年间前前后后也有无数有志青年通过自己努力成功的拿到了自考毕业证书甚至学士学位。本人作为一名“80后”在2003年高考失利后，第一次了解到自考这样一种提升学历比较规范严格的学习形式后，与2004年1月开始参加自考第一门专业课《管理学原理》到现在也有20多年的历史了，截止2024年12月份已经通过了91门自考课程，并拿到了5个自考本科（会计信息技术；公共事业管理；历史教育；人力资源管理，行政管理）和3个自考专科（物流管理；工商企业管理；农业经济管理）学历；另外还有1个自考本科（工商管理）专业也已进入到最后的论文答辩阶段。计划明年结束在江苏参加自考的学习生涯。
说起江苏自考的课改，本人自参加自考这20年来一共经历了三次。其实每次进入到自考课改阶段也是各大主考院校针对社会开考的各大专业所设置相关课程的一个实证检验阶段。根据以往的相关经验其自考的课改一般是每8到10年进行一次专业课大调整，4到5年进行一次部分专业课的小调整。
本人自2004年参加自考以来第一次经历大课改的时候是2008年-2012年的专业课教材“大换血”阶段，那时候开考的专业比起现在来要丰富的多，这主要体现在专科阶段的专业数量以及本科师范类各个学科专业设置的数量要大于2024年所设置的自考专业数量。因为自2012年以后专科阶段的一些专业开始逐步的进入停考阶段，而师范类的各个学科专业也在2018年后开始逐步的进入停考阶段。这次“大换血”阶段的特点是各个专业的相关课程变化不是很大，但是其教材版本更新的比较快，特别是省考类教材的更换直接导致其自考题库的更新。这里有一点要注意：2008年的课改没有新旧计划的课程置换这一要求，因为各专业开考的相关课程设置变化不大，只要换个专业是可以找到原专业所需补充的课程并修满相关学分即可毕业。
第二次课改是2018年-2021年的部分专业课的小调整阶段，这一阶段的特点是进一步缩减了本专科的专业数量，且与2024年课改的所有自考专业数量是一致的。在这一阶段国家教育部出台了一项针对自考影响比较大的政策即全国各大“985院校”将不再担任自考命题的主考院校，其自考命题权将下放到各个“211”或“双一流”的院校。这一政策的出台也加快了各个自考专业课改的步伐，从而也促使第三次课改即各大自考专业课程设置的“大换血”提前过渡期的到来。
第三次课改是在2024年7月份开始的，是以2024年7月以后各大专业2021版原计划的所有课程全部停考为其主要标志而进行的。这里与之相对应的是2024版新计划和2021版原计划课程的相互横向替换关系的确定，但是这只有两年的过渡期，也就是说在2026年6月前可以选择按旧计划规定的门数和学分来毕业，也可以选择按新计划规定的门数和学分来毕业；但自2026年7月1日起，申请毕业必须以2024版新计划要求的门数和学分来申请毕业。这就要求2024年7月以前注册的老考生一定要按照新计划的横向对应关系在2026年4月前考完全部的课程后才能按照2021版原计划来申请毕业。
这里我们再来分析一下各大专业2024版新计划的课程设置的情况：
首先，自2025年4月起思想公共政治课增加了一门即《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，其思想公共政治课也由原来的四门改为了现在的五门，这里要注意的是这五门用的都是新版教材，且与统招生用的是同一批次的版本；考生在针对2025年4月份开考前复习的时候一定要以最新版的考试大纲为准。任何时代，美好之物都与金钱和闲暇无关。
创造出最美之物的，总是那些经过打磨的感知力，着眼于日常生活的目光，以及不懈努力的双手。
其次，英语（二）改为了英语（专升本）其学分也由原来的14学分降为了现在的7学分，但是其教材内容基本没有变。从这次开考情况来看其难度跟原来差不多。这里有个影响江苏自考报考人数的重要政策即除少部分专升本专业（农林经济管理、汉语言文学、工程管理等）可以用三门课程换考英语（专升本）外，其他大部分的专升本专业其英语（专升本）都为必修课且没有可以换考的课程。固这次课改的这一行为无疑加大了江苏自考毕业的难度，因为这会筛选掉一部分英语基础很差的考生来报考相关专业，客观上也会减少当前自考报考的人数。
再次，新课改的经管类专业都增加了线性代数（经管类）这样的高数基础课程，从江苏2024年10月份这次开考的反馈来看，线性代数课程的难度适中，新教材编写比较符合“一条线模式”，但前提是要保证教材这6章（行列式、矩阵、线性向量、齐次/非齐次方程、特征值/特征向量、二次项）所有的例题和书后面的习题都要做对，这里特别要注意的是每道计算题书写的步骤以及格式，另外还要把历年真题过一遍。所以说这门课掌握规律后其通过问题不大。总之增加线性代数课程也是为了更好的提高应考者的数字思维意识，从而形成逻辑性分析决策问题的能力。
最后，本人以工商管理、人力资源管理、会计学这三个经管类专业为例来分析一下相关专业课的课程设置情况。
(一)工商管理（专升本）
2024版的新计划中增加了经济学原理（中级）和管理学原理（中级）这两门经管类的专业基础课；其中经济学原理（中级）更是将宏观经济学和微观经济学的知识合二为一，这在一定程度上也加大了这门课的学习难度。另外项目管理、财务管理学、企业战略管理、跨国公司经营与管理这四门课的设置思路其实跟2021版原计划的要求基本一致，融合了经管类各学科知识交叉的精髓，特别是财务管理学改为国考后考试难度较之前的省考难度低了很多。这里特别要提到的是新计划割去了金融类相关课程而增加了与实业相关的生产管理类的两门课程，即《生产运作与管理》和《生产经营决策模拟》，因为这是跟现阶段国家提出的积极推动实体经济产业发展的相关政策相适应的。而《宏观经济指标分析》和《管理系统中计算机应用》这两门课则应作为技能课以突出其工具类课程的实际价值。
（二）人力资源管理（专升本）
2024版的新计划中增加了经济学原理（中级）和管理学原理（中级）这两门经管类的专业基础课。其专业课程设置的指导思想还是从人力资源的规划与开发-招聘-培训-绩效-薪酬-劳动关系这六个模块为导向来进行课程搭配的。对比2021版原计划其专业课程设置总体思路没变，变化的是一些相关课程的代号以及相对应教材的变化。毕竟此专业有70%的专业课程属于省考课，但是新计划课程对比原计划课程来其知识点的相似性还是比较高的。新开考的专业课虽然使用了最新的自考题库但其考试题型跟原来比变化应该不大，根据以往的经验其新计划里刚开考的专业课一旦经历开考前几年的受众效应（苏考通教辅）期后，其通过率将大大的提高。
（三）会计学（专升本）
同样2024版的新计划中增加了经济学原理（中级）和管理学原理（中级）这两门经管类的专业基础课。其专业课程设置的指导思想还是从管理会计和财务会计两个分支为导向来进行课程搭配的。这里面除了《管理会计》、《财务会计》（中级）、《审计学》三门专业主干课程外，其他的如：《会计信息系统》是属于原会计电算化类的专业课程；《财务报表分析》是属于会计从业人员基本实操类的专业课程；而《公司法与企业法》以及《税收学》则是企业财务人员从事工商税务申报等商事活动的相关通识类课程。同时这里有个需要特别注意的地方，即2024版新计划去掉了2021版原计划中营销类、金融投资类以及国贸类的相关课程而增加了《内部控制与风险管理》这门比较贴近当下中小型企业风控管理类的理论课程，这就使得2024版新计划的课程设置更加的科学化、专业化、实用化。总体上比较2021版原计划其2024版新计划更能适应当下江苏地区宏观经济环境发展的需要。
总之，2024年江苏自考的这次课改是建立在2021年原计划里所有自考专业确定的基础上而进行的课程“大换血”。其出发点还是跟各大高校专业设置的指导思想相一致的，毕竟一些旧的课程已经跟不上时代发展的脚步了。一般而言课改的第一年自考一些专业课程考试难度会大些，但是随着开考次数的积累，其通过率会随着开考次数的增加呈现一定的上升趋势；这是因为现阶段自考各个专业课程的开考其考题是从主考院校自己的题库里抽取的，一旦有新的课程开考后，只要真题一公布都会有一批自考积极分子第一时间整理出相关课程的复习资料，客观上这批积极分子也会提高相关课程的通过率。最后本人也祝愿每一位参加2024版新计划的考生能顺利通过所报专业的全部课程考试并顺利的拿到学历和学位，从而进一步实现自己的人生价值。
特别提示：本文里提到的自考积极分子是在新课程当次考完官方公布真题的前提下而进行相关科目复习资料整理的。其复习资料是作为下次考试的参考资料，分享复习资料属于义务性质，任何以包过为目的而收取相应费用的行为，一经查处须承担相应的法律责任。
