张炜，女，汉族，思想政治教育专业，思政讲师，国家二级心理咨询师、河北省普通话测试员，现任河北工业大学外国语学院2023级本科生辅导员及2022-2024级研究生辅导员。曾获河北省德育先进工作者、河北省创新创业主题实践活动优秀指导教师、河北省高校辅导员暑期大家访先进个人、天津市高校辅导员工作优秀论文评选一等奖、河北省辅导员精品工作项目等荣誉。
一封家书
亲爱的各位家长：
展信佳，见字如晤。我是您孩子的辅导员老师张炜。斗转星移，新的学期又伴着暑期的来临悄然将至。站在学生学业新阶段的交汇点，我不由感叹时光的流转飞逝，欣喜耕耘的硕果累累，感慨学生的成长蜕变！
自学生踏入大学校门的那一刻，我们便因“立德树人 学有所成”这一学生培养的共同目标将我们紧紧连接在了一起，逐渐建立了一种更为亲密的关系——我愿意称之为“伙伴”。今天，通过这样的方式跟您唠唠家常，沟通交流，成为彼此至亲至近的伙伴。
做最忠实的合作伙伴。您把孩子送到学校，就是把一个家庭的希望交给了我们。感谢您在学生读书效益方面的产出方面极其依赖老师，感谢您在学校教育教学优化上的全力配合，经过一年的成长，学生们都有很大的进步。为了更好地共育学生成长，我们每年进行家长问卷调查，以更精准的数据结果调整学生的教育方案。新的学年，我们也随时欢迎您提供宝贵的意见和建议，在学生就业教育、学业指导、素质提升方面献计献策，真正实现家校合一，使教育形成合力，达到最好的教育效果。
做最亲密的学习伙伴。 每个家长都是孩子的第一个启蒙老师，您对孩子的性格特点、兴趣爱好最为了解，我们会常与家长沟通了解学生情况，因材施教。而且家长们有丰富的人生阅历和工作经验，为给老师和家长提供一个互相学习、互相提高的平台，学院拟在下学期举办“家长时间”家长大讲堂活动，欢迎有学生教育经验、就业择业指导等一技之长的家长到学院沟通交流，共育学生成长。教育教学是老师的专业本职工作，对于学生的道德教育、知识教学、心理辅导、职业规划等方面有丰富的知识基础和科学的工作方法，家长在学生成长过程中遇到此类问题可随时与我们交流沟通。
做最理性的战略伙伴。教育的根本目的是培养社会需要的人才，最终要在工作岗位上实现个人价值。为了提升学生的就业竞争力，学院推行分类分模块培养模式，对不同就业方向的学生进行不同的教育引导，取得了一定的成效。但在与学生及家长沟通中发现，在学生大学入学初就被家长灌输“考研”目标，一些学生在对未来出路不确定时加入了考研大军。考研是提升自身素质的途径之一，但需要结合学生在校期间的学习成绩及未来职业规划确定是否应该考研、可以考研、能够考研。家长应该理性思考目前的就业形势、孩子的实际情况，并且以积极理性指导学生未来发展方向，避免盲目跟风考研以及懒就业、慢就业的消极状态。把握时机、审时度势才是最终的赢家。
建立最牢固的至亲伙伴。因为共同的学生培养目标，在日常学生教育管理过程中，我单独联系过上百名学生家长，就孩子身上存在的一些问题与家长进行了汇报，目的在于及时发现问题、帮助学生解决问题，感谢您一直以来的重视和配合。但也发现个别学生瞒报身体疾病的情况，让我们无法提前对学生关爱照顾到位。尤其当前学生心理问题越发凸显，帮助学生保持健康的身心状态成为了教育的基点。为此，我们举办了“我与校园的一角”摄影活动、心理观影活动、心理主题班会活动，团体心理辅导、心理科普、心理演讲比赛等特色心理活动，帮助学生释放压力，拥抱生活。但我们依然担忧的是，学生心理问题的掩饰性和潜伏性让我们可能无法及时察觉。家长如察觉到学生存在异常情绪状态，请及时联系我们并告知情况，积极关注、高度重视，方能共护学生成长。互相依赖，相互信任，彼此尊重，才能建立深厚的友谊；只有建立牢固的朋友关系，才能更好地形成育人合力。
作为辅导员，我一直视自己为学生在校期间的“亲人”，我和您只是在不同的空间、不同的维度关爱着他们。学生即将进入大二年级，又将迈入一个新的成长阶段，我真诚地希望和您建立这种至亲至近的关系，同平台，共教育，相扶持，互提高，一起探索对他们的最佳教育方式，共同守护孩子们的成长，让他们早日担负起家庭和社会的责任与希望，早日成为民族、国家的脊梁。
2024年7月12日
您的伙伴：张炜
END
编辑 | 李秋晓
监制 | 林颖慧 聂千淏
初审 | 李欣沂
审核 | 高雪冬
单位审核 | 朱磊
