集宁区新世纪初中开展“游学大美青城,弘扬北疆文化”研学之旅纪实

教育   2024-06-24 16:22   内蒙古  



游学大美青城
弘扬北疆文化

古人云:读万卷书,行万里路。作为新时代的中学生,不仅要在课堂上学好文化知识,更要走出校园在探索中增长知识、在实践中培养能力、在行走中传承文明。为全面落实立德树人的根本任务,弘扬中华优秀传统文化,进一步开阔学生视野、磨炼意志,增强团队精神,引导广大学生增强文化自觉、坚定文化自信、厚植爱国主义情怀。从6月12日起,集宁区新世纪初中开启以“游学大美青城,弘扬北疆文化”主题研学活动,同学们走出课堂,感受北疆文化的独特魅力。

安全教育

为保证本次活动安全有序开展,出发前,我校安全办董英主任做了安全教育培训,他强调车辆安全、旅行过程中的学生安全以及食宿安全问题,并对本次研学旅行的时间安排、物资准备及活动路线等一一做具体说明,同学们会将安全意识内化于心、外化于行。

迎着清晨的第一缕朝阳,同学们兴奋地背起旅行包,踏上期待已久的研学之旅,一路欢歌笑语,开心而放松。上午九点半,我们安全抵达大美青城——呼和浩特,在董主任和班主任老师集结整队后,大家井然有序地排队进入博物馆大厅,开启研学第一站:参观内蒙古博物馆。


第一站:内蒙古博物馆

习近平总书记指出:“一个博物院就是一所大学校”。博物馆是文物的保存者和历史的记录者,是文化的“储存卡”和历史的“解码器”。作为与历史、文化、艺术、自然的相遇之地,博物馆让我们了解过去,把握现在,并打开心灵去接受未知的事物、全新的观念,这正是我们创造美好的重要力量。

肃穆的博物馆展厅在活泼好学的学生面前变得生动了,一件件精美文物在讲解员的解说下“活”了起来,吸引着一双双好奇的眼睛前来一睹真容。展厅里的同学们都惊叹于内蒙古历史文化博大精深的同时,还不忘拿出笔记本,将自己的所见所闻认真记录下来。

一走进内蒙古博物馆,首先映入眼帘的是亚洲白垩纪最大恐龙“查干诺尔龙骨骼化石”,很是令人震撼。博物馆以“草原文化”为主题思想,贯穿14个陈列展览,包括“远古世界”“大辽契丹”“交融的魅力”等。馆内收藏有古生物化石、历史文物、民族民俗文化等达15万余件,涵盖内蒙古地区从远古时代到现代的丰富历史和文化。其中最著名的三大镇馆之宝是英鼎金冠、君窑小宋自造香炉和辽代彩绘木棺。博物馆还展示与航天事业相关的展品,展示内蒙古在航天事业中的重要贡献。同学们通过观展物质与非物质历史文化遗迹,了解内蒙古历史进程和草原文化特征。

讲解员根据授课对象的特点,创新讲解内容和方式,为同学们带来一堂行走在博物馆里的“文化课堂”,将内蒙古自治区历史文化、民俗文化与校园文化相结合,用心和学生沟通,用情和学生共鸣,让同学们感受到有广度、有深度、有温度的课外教育。在参观过程中,为让同学们更好地体验博物馆文化,讲解员还设置一些小问题,通过互动,进一步加深对内蒙古历史文化的认识。

同学们久久凝望历史遗迹,仿佛穿越时光隧道,他们或聆听、或思考、或提问,一个个即兴奋又认真,与壁画面对面交流,享受艺术之美,感受传统文化深厚底蕴。少年智则国智,少年强则国强,作为新时代青少年,我们一定要铭记历史、努力学习,争做传统文化守护者和传承者!


第二站:研学教育培训基地

美味午餐过后,我们来到研学第二站:家国教育培训基地。在这里,我们体验着不同的活动项目,主要有射箭、制作马头琴、能量传递、真人CS、篝火晚会等。

活动一:射箭

射箭有着悠久的历史,它是一项古老而充满魅力的运动,是那达慕大会传统节日和庆典活动中的固定项目。同学们在教官的指导下,亲身体验射箭,感受前人“弯弓射大雕”的风采。射箭时,需要具备良好的稳定性、专注力和协调性等,射手借助弓的弹力将箭射出,以射中目标为目的。同学们通过射箭,表现出良好的身体素质和心理素质,表现出众。

活动二:马头琴制作

接下来,同学们亲手制作马头琴,它承载着蒙古族的历史、文化和情感,是蒙古族的代表性乐器,也是蒙古族人民的精神象征。马头琴具有独特的外形,琴首雕刻成精美的马头形状,这也是其名字的由来。同学们通过实际操作,感受蒙古族人民对生活的的热爱以及对美的追求,感受中华民族音乐文化的璀璨。

活动三:能量传递

之后,同学们分组进行趣味团建游戏——能量传递。这是一项考验团体凝聚力的比赛,每个小组成员站成一排,每人一根引导槽,从一端的引导槽放上小球,传递到下一个队员引导槽,最后一个队员把球传入目标物,用时最短的即为成功。大家配合默契,这极大地培养同学们团队合作能力和配合力,也增强团队意识。

活动四:真人CS

 在家国教育培训基地,我们还体验真人CS,这是一种新兴的时尚体育运动,同学们手持模拟发射枪支穿梭在丛林与废墟中,与“敌人”展开激烈的“战斗”,亲身体验只有在电影或游戏当中才能看到的场景。这样的体验活动,不仅可以培养同学们的团队合作意识和自立自强意识,还能训练青少年动手、创新、思考和解决问题的能力等。

活动五:篝火晚会

傍晚时分,属于我们的篝火晚会开始。跳跃的火苗,火热的激情,热闹的场面,每个班的同学都各自展示了自己的才艺,既有活力四射的舞蹈,也有激情澎湃的歌唱;既有精心编排的节目,也有即兴而来的从容。一个个精彩的节目,将晚会的气氛推向高潮,夜晚的培训基地成了同学们快乐的海洋。在这样欢快的气氛中,我们开始手搭着肩,围着篝火绕圈,跳起了兔子舞……在欢愉的气氛中,我们迎来完美的落幕。这一次虽然不是我们第一次参加篝火晚会,但我相信它一定是同学们最难忘的一次!



第三站:乌兰夫纪念馆

最后,我们参观乌兰夫同志纪念馆。说起被誉为草原之子的开国上将——乌兰夫,他的威名远扬,而且倍受尊重,他是我们内蒙古人民心目中的英雄。


绕过巨像,走进乌兰夫纪念馆,随着导游的讲解,追忆乌兰夫同志作为一名久经考验的共产主义战士、杰出的无产阶级革命家、卓越的民族工作领导人光辉的一生。看着馆内的乌兰夫蜡像,乌老用过的钢笔、课本、军靴……同学们肃然起敬。听着乌兰夫同志的革命斗争故事,却仿若亲临其境,经受一次革命斗争精神的洗礼和教育,同学们对革命先烈更增添无限的敬意和缅怀之情。


通过一件件文物藏品的参观、一场场丰富的体验活动,让青少年学生跨越时空,与古人产生共鸣,这是对历史的传承,亦是向文明的致敬。同学们不仅能够学到丰富的历史文化知识,还能提升他们的文化素养和审美能力。为期两天的研学活动圆满结束,通过这种寓教于乐的学习方式,在激发学生对传统文化的兴趣和热爱的同时,还能培养他们的文化自信和民族自豪感。

我们作为新时代青少年,青春正当时,不予负流年。一代代人的青春,一代代人的足迹,一代代人的传承,我们更应该树立正确的人生理念和拼搏精神,常葆进取之心,心怀使命、肩负担当、奋力向前,谱写新时代更加美好的华章。





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内蒙古集宁新世纪中学

撰稿:杨春霞 

编辑:陈巧玲  

初审:张文明 

复审:姚俊平 

终审:魏山虎

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