近日，共青团恩施州委联合湖北省民族歌舞团组织开展“传承红色基因，增进民族团结”—特色主题团日活动，州内三所高校积极响应，组织逾千人团员队伍观演，接受优良传统文化传承，跨越时空壁垒对话西兰和卡普，追寻先辈足迹。
连日来，三所高校在校师生对此次《西兰卡普》观演活动反响热烈，纷纷发表言论收获满满，下面我们随机抓取一所高校，听听当代大学生们的看法和收获吧。
恩施职业技术学院师生观后感摘选
在这个星光璀璨的夜晚，我有幸来到恩施大剧院，观赏了一场令人难忘的《西兰卡普》演出。这不仅是一次视觉与听觉的盛宴，更是一次心灵的触动与洗礼。舞台上灯光变幻，一幕幕现代舞剧缓缓展开。演员们身着流光溢彩的服饰，在光影交错间演绎着西兰与卡普的爱情故事。每一个转身、每一次跳跃，都精准地捕捉到了我的内心世界，让人在震撼之余，也不禁感同身受。（陈思雅）
观看《西兰卡普》舞蹈表演，令人陶醉。舞者们用灵动的身姿，演绎着西兰卡普的故事。优美的动作，仿佛将那绚丽的织锦展现在眼前。他们的表演充满了活力与激情，让我感受到了土家族文化的独特魅力。这场表演不仅是视觉的盛宴，更是心灵的触动。它让我对西兰卡普有了更深刻的认识，也激发了我对传统文化的热爱。期待更多这样精彩的表演，让传统文化在舞台上绽放更加绚烂的光芒。（周君瑶）
一条清江河，一座武陵山，一段刻骨情，一幅幸福锦，《西兰卡普》是一部土家特色的舞台剧，龙舟打翻后的雨雾，两人重逢后的七彩泡泡，从两人相识、相知，相恋、诀别、重逢。期间种种反转让人难以平静，是那沁人心脾的哭喊，是一曲相思的十年等待，带给我的是视觉上的盛宴和心灵上的震撼。（陈锶婕）
在观看外场表演时，我也能深深的感受土家文化和魅力。在跳摆手舞的时候我也加入了进去，感受到土家人的热情。内场表演更是一场视觉上的盛宴。西兰和卡普的绝美爱情故事，美轮美奂的舞台效果让我们身临其境。现场的互动更是氛围满满，每一次的视觉震撼都让我们欢呼雀跃。身为恩施人，我也会觉得很骄傲自豪。（段雅栾）
作为恩施职业技术学院的大一新生，观看完这部歌舞剧之后有很多的感觉，因为学校的网课已经让我有所了解。女儿会、摆手舞、哭嫁这些恩施土家印记结合着光影，舞蹈，音乐等，表达方式带来了视觉、听觉的震撼，让我一个外地人感受到了《西兰卡普》的文化魅力。我通过这些了解了《西兰卡普》的主要表达形式和文化传播方式。 (段柳鹏)
《西兰卡普》是一场震撼心灵的视听盛宴。舞台上，舞者们热情奔放的舞姿，如同跳跃的火焰，点燃了全场的氛围。每一个动作都充满力量，歌者的嗓音犹如山间清泉，婉转悠扬，唱出了民族的历史与情感。而那绚丽多彩的服饰，就像一幅幅流动的西兰卡普，诉说着古老的传说。整个歌舞秀就像一部生动的民族史书，翻开它，便沉浸于恩施土家族文化的魅力中，令人对这片土地和民族文化产生深深的敬意。（向灿）
这是我第二次去看《西兰卡普》了，再看一遍，心中依旧是很激动澎湃。一次比一次的好看，这一次观看西兰卡普在他们在里面加了更丰富的内容进去，一直在改进，每一次观看西兰卡普后的感受都是不同的。在她的爱人离她而去的时候，那一声声的哭声击进我的心中，但最终结局还是很圆满的，她的爱人回来了。（李雪莲）
面对《西兰卡普》，我的内心充满了难以言尽的感动与震撼。那些图案与色彩，仿佛是一扇扇通往古老时光的窗户，让我得以感受土家族人民的智慧与情感。在西兰卡普的陪伴下，我仿佛穿越了千年的风尘，与土家族人民共同经历了那些风雨兼程的岁月。（黄如意）
在观看了《西兰卡普》舞台演出后，我深受震撼。这部大型歌舞剧，生动展现了土家文化的精髓。剧情跌宕起伏，西兰和卡普的爱情故事令人动容。敢于面对挫折，他们的勇气深深打动了我。舞台灯光音响等各方面的配合也堪称完美，为我们带来了一场视听盛宴。西兰卡普不仅是一幅精美的织锦，便是土家历史和文化的载体，需要我们传承和弘扬。（刘明鑫）
观看《西兰卡普》时，仿若踏入一场梦幻之旅。舞台上的表演将西兰和卡普的故事演出的生动迷人 淋漓尽致。那绚丽的色彩灯光设计、精巧的图案设计，配合着音乐和演员的演绎，生动还原了西兰和卡普相遇相爱的过程和背后故事。它是土家族的艺术瑰宝，透过演出，每一个动作、每一个音符都萦绕在心头，让人对恩施这片土地的独特文化充满敬畏。当演出结束，灯光亮起，我的心却依然沉浸在《西兰卡普》的魅力之中。它承载的文化需要我们铭记和传承。（吴婉晴）
作为“传承红色基因，增进民族团结”团日活动带队老师，我一共观看过三次《西兰卡普》，每一次都感触颇深。《白虎》通过生动的舞蹈和故事情节，传达了土家族对自然和祖先的敬畏；《土家女儿会》以轻松幽默的方式展现了土家族婚恋习俗，让我看到了民族文化的活泼与生动；《吊脚楼》则通过细腻的舞台布景和表演，让我仿佛置身于土家族的传统建筑之中，感受到了民族文化的温馨与亲切；《龙船调》的悠扬旋律和激昂节奏，展现了土家族人民的热情与活力，让我对民族音乐的魅力有了更深的体会。这次活动不仅加深了学生对恩施文化的印象，也促使我今后更加注重引导学生传承中华民族优秀传统文化，增强他们的文化自信和社会责任感。（罗雨）
（来源：恩施职业技术学院）
