大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国!

文摘   2024-09-10 09:02   湖南  

TEACHERS' DAY

教师节快乐

HAPPY

在这个金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们迎来了全国第40个教师节,一个专属于那些以知识为灯塔,以爱心为航标,引领无数学子在知识海洋中遨游的引路人的节日。2024年教师节的主题是:大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。

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01.“老师”的由来

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明清以来,一般称教师为“先生”。直至19世纪末,辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学(美式教育)引入中国,创办新式学校后,便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从国民政府时代开始,并一直沿用至今。

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02.教师节的演变

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“6.6教师节”:1931年5月,教育家、南京中央大学教授邰爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。 

“8.27教师节”:1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 

“5.1教师节”:1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

“9.10教师节”:1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

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03.教师节的意义

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教师节的设立,根本意义是让全国人民对教师这个行业的贡献有充分的认识,把尊师重教的传统观念明确化,有助于提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重人才的社会风尚促进教师队伍的建设,调动教师教书育人的积极性。

一个社会,一个国家,一个民族,如果没有教师的辛勤付出,那么这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。一个国家的文明史,离不开教师的无私奉献。

今天,第40个教师节,我们向全国的专任教师道一声:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”

今天,无论是带着蓬头稚子快乐游戏的幼教老师,还是率领青年才俊研究高深学问的教授博导,无论是大城市名区名校的名师名导,还是偏远山区中默默无闻坚守岗位的村小教师,都一体共享来自全社会的尊重、感激、崇敬和爱戴。

END

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排版 | 王羿心

审核  | 王羿心/王艺霏

指导老师 | 龚 果

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