马兴瑞在喀什大学讲授思政课
发挥教育在铸牢中华民族共同体意识中的主阵地作用
为推进中国式现代化新疆实践提供强大支撑
9月12日，自治区党委书记马兴瑞在喀什大学为各族师生讲授思政课。石榴云/新疆日报记者 崔志坚摄
按照自治区党委关于领导干部带头讲思政课的部署安排，9月12日，自治区党委书记马兴瑞来到喀什大学，围绕深入贯彻党的二十届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，聚焦切实发挥高校主阵地作用，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识这个主题，为各族师生上了一堂系统深刻、精彩生动的思政课。
马兴瑞指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持“两个结合”、着眼“两个大局”，进一步拓展中国特色解决民族问题的正确道路，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，开辟了马克思主义民族理论中国化时代化新境界。习近平总书记鲜明提出“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线”这一重大论断，对做好新时代党的民族工作和民族地区各项工作具有定向引航的重要意义。我们要持续学深悟透习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的丰富内涵、核心要义，深刻认识铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求、是实现中华民族伟大复兴的必然要求、是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求、是党的民族工作开创新局面的必然要求，紧紧围绕、毫不偏离这条主线推进新疆各项工作，在中国式现代化进程中努力建设美丽新疆。
马兴瑞强调，新疆作为边疆民族地区，要在铸牢中华民族共同体意识上学习得更深刻一些、理解得更透彻一些、贯彻得更自觉一些。特别是广大青年学生作为铸牢中华民族共同体意识的关键群体，要充分认识新疆做好铸牢中华民族共同体意识工作的重要性和必要性，积极投身维护民族团结、实现社会稳定、推动高质量发展的火热实践。马兴瑞围绕铸牢中华民族共同体意识实践中的重大问题，与大家作了深入交流。
马兴瑞说，新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，新疆各民族文化是中华文化的组成部分。必须对关于新疆的一系列重大历史问题保持清醒认识，在维护国家统一、反对民族分裂等重大问题上立场坚定、旗帜鲜明，坚决抵制各种错误思潮。
马兴瑞说，在党的领导下天山南北发生了翻天覆地的变化，中国特色社会主义制度集中力量办大事的优势，为新疆经济社会发展和民族团结进步提供了强大支撑，党的民族政策在新疆得到了成功实践。要深刻认识党的领导是做好新时代新疆民族工作的根本政治保证，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。
马兴瑞说，习近平总书记擘画了建设美丽新疆的宏伟蓝图，党中央赋予新疆在国家全局中特殊重要的战略定位、出台一系列重大支持政策，为新疆创造了前所未有的发展机遇。当前，体现新疆特色和优势的现代化产业体系正加快形成，新疆高质量发展势头强劲，开放的大门正越开越大，已经从相对封闭的内陆变成对外开放的前沿。要充分认识新征程上新疆推进中国式现代化建设具备的优势条件，不断增强建设美丽新疆的信心决心。
马兴瑞强调，高校作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地，要持续深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，切实把铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人的全过程各方面。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，加强和改进新时代学校思想政治教育，开好中华民族共同体教育相关课程。深入实施青少年“筑基”工程，加强中华民族历史和中华文化教育教学，推动国家通用语言文字教学、研究、运用向深度拓展，进一步增进各族学生“五个认同”。深化中华民族共同体重大基础性问题研究，立足新疆实际推出一批高质量原创性理论成果。实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就新时代高水平教师队伍，当好学生成长成才的领路人。严格落实意识形态工作责任制，压实学校党组织主体责任，确保教育阵地意识形态安全。
马兴瑞寄语广大青年学生，民族团结是新疆各族人民的生命线，要认真学习新疆地区历史特别是民族发展史，牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，在日常学习和生活中广泛交往、全面交流、深度交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，以实际行动维护民族团结，为推进中国式现代化新疆实践贡献青春力量。
9月12日，喀什大学各族师生在认真聆听自治区党委书记马兴瑞讲授的思政课。石榴云/新疆日报记者 崔志坚摄
王建新，自治区有关部门和单位、喀什地区有关负责同志，喀什大学师生代表，喀什地区大中专院校和部分中学思政课老师参加活动。
授课结束后，马兴瑞实地调研喀什大学新校区建设工作，听取学校建设发展和教学管理工作介绍，叮嘱有关负责同志要坚持高质量高标准，统筹科学推进校园规划设计、建设施工、管理运行等工作，努力打造高水平现代化校区。要落实教育改革部署，深化高校治理体系和治理能力建设，聚焦区域经济社会和重点产业发展急需，不断提高办学治校质量和教育教学水平，有效增强对南疆高质量发展的支撑力贡献力。
