盐团精选 | 马克思主义学院“服务定向地乡村教育 熔铸师范生职业本色”社会实践团赴扬州市、南通市、无锡市开展实践活动

文摘   2024-08-19 13:41   江苏  

 服务定向地乡村教育

 熔铸师范生职业本色

暑期社会实践




为深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育工作的重要论述,鼓励青年定向师范生锤炼自身修为,马克思主义学院“服务定向地乡村教育,熔铸师范生职业本色”社会实践团赴扬州市仪征市、南通市如皋市、无锡市宜兴市开展暑期社会实践活动,用实际行动和亲身经历厚植爱国之情,砥砺强国之志。




扬州市仪征市

在仪征市实验小学,实践团开展访谈调查,成员们仔细聆听定向师范生选择乡村教育的初衷与动因,并就他们扎根乡村的长期性进行深入探讨。成员们深入了解了定向师范生本科阶段的学习生活情况、思想状况和未来发展规划,为进一步完善乡村教师培养计划提供了借鉴。


活动中,实践团精心设计问卷,深度访谈定向生及其老师,了解他们的职业困惑与未来憧憬,听取老师们的中肯建议与殷切期望,共同勾勒乡村教育梦想与现实的交融图景。在交流与探讨中,成员们感受到了定向生对乡村教育事业的热爱与执着、内心的成长与蜕变以及对未来的美好憧憬。














南通市如皋市

实践团成员们深入如皋市第一中学开展访谈调研,通过问卷分析洞悉定向师范生就业现状,为乡村教育振兴的探究提供了宝贵资料。

活动过程中,成员们与多位已经从学院毕业并在乡村教育一线奋战的学姐进行了深入交流,一位学姐以亲身经历为例,细致描绘了从青涩学子到成熟教师的蜕变之路,强调了教师职业的成长性与挑战性,鼓励成员们面对压力时保持初心,心系学生,勤学不辍。她的真诚与坚韧,让在场的每位学子都感受到了温暖与力量。

活动尾声,学姐寄予殷切期望,她希望成员们能珍惜学习时光,勇于面对挑战,将革命老区的光荣传统内化于心、外化于行,在未来的乡村教育实践中发光发热,不仅传授知识,更传承精神,为乡村教育振兴贡献自己的青春与智慧。





无锡市宜兴市

在宜兴市张泽中小学,实践团成员聆听了殷旭姣老师以《如何出好一份高质量的试卷》为题的讲座。讲座内容围绕明确考试目标、科学设计试卷结构、精选试题内容、注重规范性和科学性、加强审核和反馈五个方面展开讲解,全面填补了定向师范生在出题命题方面的知识空白。

活动过程中,殷老师聚焦初中道德与法治教学情境创设,以课堂教学的模式,向大家深入解析了情境创设的核心要素与教学策略,强调情境与知识的关联及问题导向的教学设计。




此外,实践团还邀请到了宜兴定向师范生思想政治培育站的老学员朱逸分享一年来的工作心得和经验。在座谈交流中,成员们深刻认识到了备课的艺术与挑战,包括新旧教材对比、抽象概念可视化、重难点把握及教学风格塑造等,这也为成员们未来的教育道路提供了指引。




实践团成员感悟

思政224班陈烨:“本次社会实践活动让我进一步了解到乡村振兴过程中乡村教育的发展情况,作为新时代思政教育的践行者,我们要以高度的责任感和使命感,将思政教育的精髓融入乡村教育,继续发扬革命老区精神,勇于担当,敢于创新,勤于实践,为乡村振兴教育贡献更多的智慧和力量。”

思政233班宋乐祺:“此次实践活动,不仅让我对基层教育有了更深刻的理解,更在我心中种下了为基层建功立业的坚定信念。我将积极响应时代的召唤,将个人的青春梦想融入国家发展的大局之中,以立德树人为己任,努力成为学生健康成长的引路人和人生导师。”






马克思主义学院“服务定向地乡村教育,熔铸师范生职业本色”社会实践团已在多地开展实践调研活动,未来,实践团成员们将以心灵与时代脉搏共鸣,以学习为舟,实践为帆,不断汲取知识的力量,锤炼过硬本领,共绘教育新辉煌。



END


图文 | 马克思主义学院

编辑 | 张瑞扬

责编 | 顾   灿

审核 | 朱   栋

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