来源：第一师融媒体中心
近年来，塔里木大学以教育数字化转型为目标，全面实施数字化教学，引领学校教育进入大数据时代，推动教育教学走上改革新赛道。
智慧教室装配智能设备。田艳玲摄
12月16日，记者在塔里木大学经济与管理学院“智慧教室”课堂看到，应用智慧LED大屏、录播主机、高清摄像机、多屏互动等系统，能够满足教师常态化教学、互动课程等多种功能。通过实现这些功能，不仅提高了教学质量，还实现了教学方式的多样化和个性化。目前，塔里木大学已在300余间教室实现教学行为AI分析及教学过程智能评价全覆盖，83间智慧教室已投入使用。此外，学校还构建了优质的数字教学资源与大数据、人工智能服务平台，实现了课堂教学常态化直录播与教案回放功能，为提升教学质量提供坚实支撑。
塔里木大学教务处现代教育技术中心主任冯刚说：“这些设备的使用，丰富了学校信息化基础设施建设。学生在听课、观看课件等方面都有了好的体验，通过这种新兴的教学模式，进一步丰富了教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。”
学生正在使用自助一体化打印机。田艳玲摄
在资源平台与服务创新方面，塔里木大学持续发力，利用一网通办数字化服务平台，通过云计算、大数据、人工智能等技术，为师生提供个性化学习与服务，提升教育教学与管理水平。同时，学校应用国家智慧教育平台，构建了“雨课堂”、学习通等多维立体教学平台，实现了教学资源的共享和优化配置。
“‘雨课堂’上有课程和课件，如果上课的时候没有跟上老师的讲课内容，后续可以通过回看教学视频学习。”塔里木大学学生刘念说。
塔里木大学在智慧校园建设中，特别注重服务体系的构建。学校通过智慧学工系统、智慧教务系统等平台，实现了对学生信息实时感测、分析和整合，为管理者提供了高效的数据分析和决策支持。同时，学校还积极引入智能化服务设备，如自助打印一体机、智能借阅机等，为学生提供更加便捷、高效的服务。
图书馆智能借阅机。田艳玲摄
“今年，学校投入260万元加强智慧学工建设，主要是以服务学生成长发展为中心，实现‘数据多跑路、师生少跑腿’，以创新工作‘加法’换取师生满意度‘乘法’。”塔里木大学党委学生工作部（学生处）部长（处长）谷建杰表示。
塔里木大学学生石玉星说：“学校智慧服务平台给我们提供了便捷，以前请假流程手续比较麻烦，现在通过一网通办的智慧学生请假平台就可以请假，方便了我们的学习和生活。”
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内容来源 | 第一师融媒体中心
照片 | 田艳玲
编辑 | 张旭阳
审核 | 杨宝仁 余明星 赵澳
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