孩子出现心理问题的部分原因
PART.1 神经生物因子
1、基因的贡献 。每个人先天对压力事件的耐受性不同，而家族中有相关病史的人群患病风险是一般家庭的三倍。包括遗传、孕期卫生及生理疾病等因素。儿童受到父母遗传基因的影响可能导致身心发展异常，如精神分裂症、多动症等往往与遗传因素有密切的关系。同时，母亲孕期的卫生情况（如，孕期营养、孕期情绪状态、孕期服药、生产过程等）会对胎儿的脑发育产生重要影响，进而影响孩子的身心发展。当孩子的身体生病或受外伤，也会对其心理健康产生不利影响。
2、大脑功能失调。血清素多巴胺传导路径不活化：传导接收器敏感度不佳或是压力导致活性减低。（动机、能量、快乐的缺损）皮质醇失调：肾上腺素过度活跃、下视丘脑垂体过量释放。（难以放松、念头一直打转、大脑难以休息感到疲惫。）情绪影响脑部相关区域的变化：杏仁核 ↑（焦虑）→背外侧前额叶↓（思考能力）→ 纹状体↓（快乐中枢）→ 海马回↓（记忆力）
3、心理因子。负面基模导致认知偏误；期望难以达到以及无能为力的状态；反复地沉浸于悲伤经验及负面思考等思考模式都会影响心理健康；抑郁、焦虑等情绪障碍会导致弥漫而持久的情绪低落和兴趣丧失，影响我们的感觉、思维和行动。它不是简单的「不开心、支棱不起来」，更不是「性格上的脆弱」，抑郁症会改变大脑活动，影响神经细胞的工作方式，无法简单地「摆脱」。
PART.2 个体环境因子
1、创伤事件：父母去世、虐待、不当养育等负面压力事件过多；
2、压力事件：失落、屈辱、长期慢性压力等生活事件或短期、突发性原因；
3、缺乏人际支持网络：社会支持差、批判敌对的家人，或缺乏自我照顾的能力；
4、神经质和内倾性特质：性格敏感，内向，情绪易波动人群更可能产生心理问题；
5、完美主义者：永远不会对自己满足，让人陷入自我怀疑和无价值感的深渊；
6、女性：数据表明，临床上抑郁症在女性中报告的发病率是男性的两倍；
7、社会环境因素：包括家庭环境及学校教育，幼儿及童年在家庭中所受的影响是一生都难以消除的。家庭环境、父母关系、父母的教养方式等都是影响孩子心理健康的重要因素。学校教学氛围、教育方式、师生关系、同辈群体关系等都会影响孩子的身心发展。
温馨提示：任何情绪问题背后都有长期深层原因，切勿自行诊断和归因，请寻求专业的帮助。
编辑：王佳佳
审核：罗雅尹
审校：陈恩静
来源：三亚市青鹿校园心理护航项目办
