医者，致力于挽救垂危，疗愈创伤;
师者，致力于培养德行，塑造人格。
他们，既是医者，亦是师者，
承载着医学所赋予的非凡使命。
一臂之力守护着生命的脆弱，一脉相传着医术的精粹。
三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。第40个教师节来临之际，为弘扬尊师重教的校园风尚，团结凝聚教员牢固树立“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的志向与抱负，佳木斯大学口腔医学院组织召开庆祝第40个教师节表彰大会，对一年来表现卓越、辛勤付出的教师们予以表彰。院领导班子成员、受到各级表彰的教师、新入职教师及相关教职员工出席大会。
在雄壮的国歌声中，大会拉开了序幕。
会议期间，宣读了2023年口腔医学院教研项目、教研论文获奖教师名单;优秀教师获奖名单;教学竞赛奖励名单;学院特殊贡献奖及助力学院发展奖名单;以及本科生导师名单。
党委书记李铁男在讲话中强调，教育乃国家之根本，是民族复兴和社会进步的基石。它是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，更需要我们怀揣深厚的情感。多年来，口腔医学界的同仁们坚守教育这片沃土，在极为艰难的办学环境中团结一心，克服重重困难。我们的前辈们以满腔的热情，从仅有四把牙椅的简陋条件起步，创建了口腔医学系。一代又一代的口腔医学工作者致力于教学和育人，他们无私奉献，燃烧自己以照亮他人;他们甘为人梯，扶持后来者。这正是教育的情怀，也是教师的情怀!他们永不言悔，永不言倦。正是这种精神不断激励着我们，并铸就了学院的辉煌。
并对青年教师提出了两点希望：首先，教育不仅关乎个人成长，更是实现自我价值的事业。教育的对象是充满情感的学生，每一位我们培育的学生都是独一无二的“作品”。学生是不断发展的个体，拥有无限的未来潜力。正如著名教育家马卡连柯所言：“没有爱就没有教育。”这是一种真挚而自觉的情感。拥有这样的情感，你会关注每一个生命，珍惜每一段有效时间，探索每一种教育方法。教育既是一门艺术，也是一项公益事业。愿每位教师都能以此激励自己，以满腔的热情投身于教育教学工作，以卓越的成就回报“德高为师;身正为范”的教师美誉，致力于传递有温度的教育，成为有情怀的教师。其次，教育是国家的根本大计。面对新的形势，习总书记指出，中国的高等教育必须立足于中华民族伟大复兴的全局和世界百年未有之大变局，深入思考，把握机遇，勇于面对挑战，善于承担责任，为国家的繁荣富强、民族的复兴以及人民的幸福做出贡献。
院长赵刚在讲话中强调：在过去的一年里，学院秉承立德树人的原则，致力于内涵建设，积极探索在新形势下高校教育教学改革的新路径。我们致力于打造一所具有高人文素养、浓厚学习氛围和强大创新精神的口腔院校。全体师生团结一心，圆满完成了各项教育教学任务，并取得了许多值得骄傲的成绩。赵院长表示，这些成绩凝聚了全体教职工的辛勤劳动和不懈追求，体现了全体师生的智慧和才能。它们也反映了我们每个人在学习、工作和生活中不断追求创新、努力进步、顽强拼搏的优秀品质。新的学年，新的起点，新的希望。在新的时期，我们将面临新的挑战。只要我们心往一处想、劲往一处使，每个人为学院贡献自己的力量，学院的明天必将更加辉煌!让我们携手并进，脚踏实地，为美好的明天共同奋斗!
大会现场，由学院党委副书记领誓，2024年新入职教师进行了庄严宣誓，承诺将恪守教师职业道德，忠诚教育事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力工作。
教师代表和学生代表分别上台发言。
教师代表则分享了自己的教学心得，并鼓励同行们继续在教育事业上砥砺前行。学生代表表达了对教师的感激之情，并承诺将以更加优异的成绩回报老师的辛勤培育。
颌外教研室主任张国梁发言表示，在教学管理中精心策划，细致管理，团结是一切工作的力量源泉，这是颌外团队的致胜法宝。
会上，先后展示了院领导及教师代表教书育人诗词朗诵视频、学生对老师的祝福视频、学院2023-2024年度授课大赛前三名获奖者的视频剪辑以及今年我院在中华口腔医学会教育年会的精彩瞬间!
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来源：教务科
撰稿：刘毅铮
摄影、编辑：宋佳莹
责编：王梓菡 审阅：李大卓
监制：刘新英
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