光明日报丨中国海洋大学校:强师入“海”来!

文化   2025-01-20 17:52   山东  

【编者按】百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。中国海洋大学坚持引才育才,深化改革,大力实施人才强校战略,不断巩固和提升世界重要海洋人才中心和创新高地。2025年1月19日出版的《光明日报》在“教科文新闻”版,以《中国海洋大学:强师入“海”来 强教上层楼》为题,对学校坚持“引育留用”并举,深化人才评价改革,激发教师队伍活力,助力一流大学建设的创新与实践进行了重点报道,现转发全文,以飨读者。

2025年1月19日出版的《光明日报》“教科文新闻”版

  “截至目前,包振民院士团队已培育了8个扇贝新品种,累计推广养殖1000余万亩,曾经的珍贵海鲜变成了大众菜品……”
  走进中国海洋大学的校史馆,在讲解员的介绍下,我国物理海洋学的奠基人之一赫崇本、海洋药物学家管华诗、中国“蓝色种业”带头人包振民等一位位“大先生”勇立潮头、谋海济国的事迹令人心生敬仰。海大教师们以他们为榜样,扎根海大这片沃土,立德树人、勇攀高峰。
  “近年来,中国海洋大学大力弘扬教育家精神,牢固树立‘强教必先强师’理念,深入实施人才强校战略,深化人事人才体制机制改革,引育一流人才队伍,着力打造世界重要的海洋人才中心,为建设教育强国、海洋强国贡献海大力量。”中国海洋大学党委书记田辉说。

引才育才,聚天下英才而用之

  如何吸引人才入“海”?中国海洋大学建立了由“筑峰”“繁荣”“名师”“青年英才”等构成的系统、完备的人才工程体系,并构建了“学科导向、一院一策”的人才引育模式,形成了“党委领导、学院主体、部门协同”的“大人才”工作格局。
  青年人才是赢得未来竞争的关键。中国海洋大学通过“青年英才工程”“海外英才培育计划”等选拔培养青年人才,支持青年人才挑大梁、当主角。
  2024年5月,2023年度中国十大海洋科技进展揭晓,中国海洋大学青年教师李孜晔作为第一完成人的成果“在新近纪全球大洋有机碳埋藏研究领域取得重要进展”入选。“海大拥有全方位支持青年教师成长发展的政策体系,让我对未来的探索没有后顾之忧,充满信心。”李孜晔说。
  坚持“引育留用”并举,中国海洋大学构建了“学科—人才—平台—项目”四位一体人才培养使用机制。“海大有特别好的人才引育体系,正是在该体系的支持培育下,我和团队成员以及我所在学科的教师们不断成长……”中国工程院院士李华军在庆祝中国海洋大学建校100周年大会上如是说。

改革创新,激发教师队伍发展活力

  “大学最后悔的事是直到大三才选你的课。”一名毕业生在给中国海洋大学思政课教师王付欣的毕业留言中写道。从教15年来,王付欣始终以一种激情澎湃的状态站在讲台上,把不少人印象中“枯燥、单调、说教”的思政课讲成了“金课”、抢手课。他主讲的思政课获得国家级一流本科课程、山东省首批学校思政课“金课”、山东省一流本科课程等多项荣誉。
  2018年,中国海洋大学单独设立教学业绩突出型教授和副教授岗位,更加注重课程教学效果和育人实效,不再把学术论文、科研项目等作为主要评价指标。2020年,学校实施思政课教师职称评审单列指标、单设标准、单独评审。2023年,王付欣凭借出色的教学业绩成功晋升教授。
  评价是引导教师发展的指挥棒。如何让在服务国家重大战略中作出重要贡献的教师,特别是优秀青年教师脱颖而出?中国海洋大学深化职称评审改革,设立绿色通道,对在服务国家和社会发展中作出重要贡献、取得标志性成果的教师,可不受论文和项目数量限制,不受年限限制破格晋升。
  
“未来,海大将进一步深化职称评审改革,鼓励‘坐得住’的基础研究,‘等得起’的长期研究,把教师职业发展与国家战略需求紧密结合起来,形成事业吸引人才、待遇稳定人才、感情留住人才的良好发展态势。”中国海洋大学校长张峻峰说。


信息来源 | 中国海洋大学官网、观海听涛     文:刘艳杰 孔凡亮

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