11月27日，淮安区九年级《道德与法治》“聚焦学生发展，驱动创新教学”主题研讨会在红中南校区举办。红中南校区姜萍老师和文通中学杨颖老师以“开放互动的世界”为主题，展示了同课异构的九年级《道德与法治》课堂教学创新示范课，为与会教师带来了教学创新和提质增效的新思考。
姜萍老师的课堂基于情境式课堂教学模式，从学生的生活经验入手，以“双十一全球购”为主线贯穿整节课，用“一境到底”的方式调动了学生的积极性，课堂参与度高。活动设计巧妙，层层递进，模式多样，同时注重鼓励和启发引导。整节课重视培养学生的《道德与法治》学科核心素养和实践能力，彰显了思政课堂特有的情境性、活动性和思辨性，体现了《道德与法治》学科之美。
杨颖老师以中巴友好交往为切入点，基于提问式课堂教学模式，课堂思路新颖，打破常规，选取的情境形式多样化，有机融合淮安乡土资源，课堂气氛非常活跃。在探究性活动中，杨老师能关注培养学生分析解决问题的能力，践行了新课程标准，同时重难点突出，有深度。
教而不研则浅，研而不教则空。课堂教学结束后，大家热情参与评课活动，畅所欲言，对教材进行了深度解读，对教学方法细致打磨，从教学环节的设计到课堂教学提问的创新，再到如何引发学生深度思考，如何为学生构建思维的阶梯都进行了细致地思考与讨论。两节课都聚焦学生发展，体现了学生为主体，教师为主导的宗旨，学生的合作能力、自学能力和探究能力都得到了提高。
周恩来红军中学东校区张宇老师和淮安外国语学校冯伟伟老师分别作了《共研共思 行之有向》和《做一名站在信息前沿且接地气的老师》为主题的讲座。张宇老师围绕市调研试卷进行了详细的分析，敏锐地捕捉中考变化趋势，还分享了中考复习的有效方法。冯伟伟老师则围绕“中考政治课堂教学策略”进行了探讨，提出“关注前言信息，掌握教学方向”、“规划教学内容，理清授课逻辑”、“牢牢把握学情，创新育人技巧”等策略。两位老师的分享为与会老师聚焦学生发展，探索课堂教学新思路、新方法提供了宝贵的建议。同时，两位老师还一致强调了《道德与法治》课堂教学应注重培养学生的思维能力和创新精神，提升学生运用所学知识解决实际问题的能力。活动现场气氛热烈，教师们互相学习、互相借鉴，共同探讨育人新思路、新方法。
在研讨的最后环节，区《道德与法治》学科兼职教研员、红中南校区胡鹤亭老师作总结发言。他首先对本次研讨会的成功举办表示热烈祝贺，并对与会人员的积极参与表示感谢。接着，他和大家分享了市调研的相关数据，着重分析了学生在答题中所出现的问题和不足。他指出，新课程标准背景下，教师要立足核心素养，聚焦学生发展，驱动教学创新，提升教学效益，推动《道德与法治》课的守正创新。
最后，他结合市初中《道德与法治》学科教学工作研讨会的相关精神，阐述了2025年淮安市《道德与法治》学科中考命题的趋势，这为大家接下来的教学、研讨、中考复习等工作指明了方向。
每一次精彩的教学研讨，每一场智慧的思维碰撞，每一句引发思考的启迪，都是教学改革创新，课堂提质增效，教师步入优秀的阶梯。本次九年级《道德与法治》教学工作研讨会主题明确，研讨深入，为老师们日常教学和复习备考提供了积极的指导。相信广大《道德与法治》学科老师在落实新课标，聚焦学生发展，驱动创新教学的征途中必将潜心投入教育教学，奋楫再出发！
撰稿|姜萍
摄影|吕慧娟
编辑|马珩
审核|高君
