为进一步铸牢中华民族共同体意识，引导大学生通过社会实践加强对社会政治、经济、文化生活等方面的了解。暑假期间，新疆工程学院控制工程学院“知行筑梦”实践团队前往伊犁地区开展了“石榴籽祖国行”红领巾小课堂专项活动。
本次社会实践活动内容包括弘扬传统文化、爱国主义教育、普法宣讲、团体心理辅导、科普教育、作业辅导等方面内容。下面让我们一起走进团体心理辅导篇。
青少年是社会的未来和希望，他们的身心健康发展是家庭、学校和社会关注的焦点。为进一步提升青少年的心理健康水平，增强学生的自我认知与人际交往能力，斯木巴提·奴尔别克老师为学生开展了一场别开生面的团体心理辅导活动，反响热烈，取得了显著成效。
活动开始，老师通过互动性强、寓教于乐的游戏《乌鸦与乌龟》，活跃团体气氛，让学生体验到了紧张、放松和兴奋的情绪，及它们之间的循环转换，迅速拉近了与孩子们的距离，让原本略显拘谨的氛围变得轻松愉悦。
随后，进行了《看我走过来》游戏，各位同学通过在众人面前展示自己“走过来”的形象，展现了独一无二的自己，这种展示过程能够帮助学生提升自信心、集中注意力，还激发了他们的参与热情。
在活动的核心环节，老师组织学生进行了“一分钟鼓掌”游戏，通过参与游戏让学生感受到成功的喜悦和满足感，从而培养出积极向上的心态。这种心态有助于他们更好地面对生活中的挑战和困难。
斯木巴提·奴尔别克老师以其丰富的心理学专业知识和实践经验，为孩子们带来了一场生动有趣的心理辅导盛宴。揉揉你的肩，疲劳都消散；锤锤你的背，舒缓又解乏。通过“快乐按摩操”游戏提高他们的触觉敏感度和空间感知能力，在身体健康、心理健康、社交能力和认知能力等方面都具有重要的启发性意义。这种轻松愉悦的活动方式，使学生在享受乐趣的同时获得多方面的成长和发展。
此次团体心理辅导活动不仅为孩子们提供了一个展示自我、认识自我的平台，还为他们注入了新的心理能量和成长动力。孩子们在活动中收获了快乐、自信与成长，更加坚定了面对未来生活的信心和勇气。
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图文：“知行筑梦”课堂实践团
编辑：许昊
初审老师：王婷婷
复审老师：斯木巴提·奴尔别克、斯坎代尔·买买提
终审老师：肖春雷
