入选人教版教材
10月21日，记者从第五师双河市教育局了解到，在第五师高级中学已经实施4年的武汉大学研究生支教团“山水知行”书信陪伴计划，入选人民教育出版社2024年9月新版七年级上册《道德与法治》教师教学用书。
▲图片选自：人教版2024年9月新版七年级上册《道德与法治》教师教学用书，第六课《友谊之树长青》。（来源 武大研究生支教团微信公众号）这版教师教学用书的第六课《友谊之树长青》中的第三章节“跨越山海的爱心陪伴”，讲述了武汉大学研究生支教团成员与第五师高级中学学子，跨越3700多公里，以书信为媒，传递青春感悟、陪伴成长的真情故事。![]()
在第五师高级中学，学生阿瓦克孜给武汉大学学生写信（4月12日摄）。新华社记者 丁磊 摄
“山水知行”书信陪伴计划，是由武汉大学第22届研究生支教团与山水知行公益社团于2020年共同发起并创立的公益活动品牌，旨在以实体书信的形式，让武汉大学学子与边疆地区的孩子们建立“一对一”的笔友关系，让关注偏远地区教育的大学生们，以哥哥姐姐的口吻来为高中的学子们解答成长过程中的困惑、烦恼。![]()
在第五师高级中学，学生收到“山水知行”书信陪伴计划的回信（4月12日摄）。新华社记者 丁磊 摄
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在第五师高级中学，学生将信件投递到珞珞信箱（4月12日摄）。新华社记者 丁磊 摄
“山水知行”书信陪伴计划实施期间，两地学子每月通信一次，信件由在第五师高级中学从事支教服务的武汉大学研究生支教团志愿者统一投递。截至目前，第五师高级中学已有450余名学生与武汉大学学子结为笔友，他们在3200余封信件往来中，彼此陪伴、共同成长，分享着成长过程中的足迹与经验，成为跨越山水的知音挚友。作为该计划实施地的主流媒体，第五师融媒体中心也在2023年对该计划进行了报道，记者采写的题为《山水知行伴你一程》稿件，经《北疆开发报》及“双河融媒”微信公众号平台刊登、推送后，引发了读者的强烈共鸣，起到了良好的宣传效果。据了解，“山水知行”书信陪伴计划先后被中国共青团杂志、新华社等多家媒体报道。一纸书信，一扇窗口，一部教材
从九省通衢的湖北武汉到丝路明珠第五师双河市，3700多公里的路上，有山水相隔。过去的4年多时间里，随着一封封书信往来，有一群武汉大学的学子和第五师高级中学的学生，以通信的方式彼此陪伴、共同成长。如今，这段以书信为媒成就的成长故事，被选入人民教育出版社2024年9月新版七年级上册《道德与法治》教师教学用书，让这个由真情写就的故事传播得更远、更广。新一轮对口援疆工作启动以来，湖北省对口支援第五师双河市，湖北省委、省政府创新性提出“双层全覆盖，有限无限相结合，发展和互动共赢相结合，双结双促”援疆工作机制。武汉大学研究生支教团也开始在第五师双河市开展支教服务。作为全国最早开展研究生支教团项目的26所高校之一，武汉大学对研究生支教工作有着清晰定位：支教的意义不仅仅是输出知识，更是文化碰撞与交融的纽带。为了引导青少年健康成长，也为了进一步加强鄂博文化交流、促进民族团结，武汉大学第22届研究生支教团兵团分队成员策划了“楚风入疆来”系列活动，对青少年进行思想政治引领、心理健康辅导和知识文化拓展。“山水知行”书信陪伴计划就是其中之一。从天山脚下到长江之滨，一年一届轮换的武汉大学研究生支教团成员忠实当好传递友谊的“邮差”，也化身为陪伴弟弟妹妹成长的“知音”，他们在陪伴、在引领，也给边境地区的孩子们打开了一扇看见外面世界的窗口。这项坚持4年多的公益行动，在以书信为载体，开展对边疆孩子的学习陪伴、心理关怀、价值引导和道德感召的同时，也是一部湖北省与五师双河市人民实现情感联结、加强文化交流、增进民族团结的生动教材。跨越山海的爱心陪伴
春日傍晚，饭后的活动间隙，阿瓦克孜将书挪到一边，腾出桌面空间后，拿出一张信纸摊开，用手小心翼翼地展平，郑重写下“见字如面”几个字，挠了挠头又琢磨了一会儿，这个新疆女孩继续倾诉心事。
一年多来，阿瓦克孜和武汉大学的志愿者累计通信十几封，从最初拘谨的自我介绍，到现在无话不谈的亲密挚友，远方素未谋面的姐姐给了阿瓦克孜太多指导、鼓励和希望，也让她心中对未来的憧憬愈发清晰。“我特别想考上武汉大学，成为像姐姐那样优秀的人。”阿瓦克孜兴奋地说，去年她收到了武大130周年校庆明信片，这让她更加向往武大校园。阿瓦克孜就读于新疆双河市高级中学，是一名即将参加高考的高三学子。2020年武汉大学第22届研究生支教团在双河市高级中学发起“山水知行”书信陪伴计划，“孩子们其实对未来充满好奇，也有很多青春的烦恼无处诉说，通过书信帮助他们解决这些问题是我们的初衷。”时任支教团团长的王强说。“山水知行”书信陪伴计划是武汉大学学生公益活动品牌之一，旨在以书信的形式，邀请武大学子与偏远地区的孩子结成一对一笔友，让关注偏远地区教育的大学生们，以哥哥姐姐的口吻来为孩子们解答成长过程中的困惑、烦恼。“我有点偏科，经常会写信向武大的哥哥请教学习方法。”19岁的柯哲然从一开始写几百字到如今每封信洋洋洒洒3000多字；“姐姐说‘事忙而心闲’让我受益匪浅。”18岁的闫翊桐喜欢远方笔友字里行间的那份淡雅洒脱；“我养了姐姐当时在这里支教时接生的小猫，现在经常在信里给她寄猫咪照片。”17岁的赵一冰在研支团学姐回到武大后，依然和她分享着生活点滴。孩子们的问题五花八门，关于学习、关于生活、关于未来人生，武大学子的回复耐心细致，有鼓励、有叮咛、有无限关爱。一纸书信，咫尺天涯，在即将迈入人生下个阶段前，这些祖国边疆的孩子们收获了来自远方的满满善意，他们和武大哥哥姐姐间的笔友情日益深厚。从天山脚下到长江之滨，借助武汉大学研究生支教团的牵线搭桥，截至目前，双河市高级中学累计有450余名学生以书信的形式，与武大学子结为笔友，他们在3200余封信件中彼此陪伴、共同成长，分享着成长过程中的足迹与经验，成为跨越山水的知音挚友。研究生支教团一年一届轮换，来支教的武大学子不仅是任课老师，更给孩子们打开了一扇看见外面世界的窗口。在第25届支教团里，王仡柯开设了摄影选修课，闫睿篪教同学们打羽毛球，而写信传统也被他们传承下来。2023年，双河市高级中学的吴梓卓、韩莫凡以优异的成绩考入武汉大学，“长大后我就成了你”的歌词以另一种方式照进现实。“能够遇到研支团的哥哥姐姐们，是我一生之幸。”吴梓卓说。如今，双河市高级中学参加书信计划的学生和武汉大学的志愿者每月写一次信，信件统一投递到学校的珞珞信箱里，“邮差”就是在学校支教的研究生支教团成员，而信箱是以武汉大学曾经的网红狐狸珞珞为主题设计的。跨越千山万水，纸短情长的爱心陪伴让两地青年学子的心紧紧相连。一届又一届武大学子远赴新疆支教，背后是整个援疆工作的多年持续投入。十几年来，湖北省黄冈市累计有近百名教师来到双河市高级中学任教，学校重本上线率显著提升。不久前，王仡柯和支教团成员们寄走了又一批信，时间还没过去几天，但很多孩子已经频繁问起，自己的回信到了没有。“就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，跨越山海的书写与陪伴，意义或许就在于此。”王仡柯说。编辑 | 孙京京
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