ALevel经济可以帮助学生培养学科思维，理解学科原理和概念，更好了解社会经济现象和问题，培养社会意识和公民责任感。上升到现实层面，通过学习这门学科，同学们也可以提高分析和解决实际经济问题的能力，这种能力对于未来就业非常有价值。
那爱德思经济14分的材料题如何把握？文蓝老师从评分标准、得分要领、案例分析三部分，教你拿下14分！！
14分材料题的评分标准由两部分组成：Knowledge Application Analysis (KAA) 8分 + Evaluation (EVA) 6分。
Knowledge Application Analysis (KAA) 得分要领：
Level 1（1-3分）
经济术语解释：对经济术语的解释相对浅显或不准确，缺乏深度理解。
材料使用：未能恰当或有效地利用文中材料，或所引用的材料与题目要求不相关。
推理逻辑链：缺乏明确的推理逻辑链，分析过程混乱或跳跃。
Level 2（4-6分）
经济术语理解：较好地展示了对经济术语的理解，能够准确运用相关术语。
材料利用：能够较好地利用文中材料进行分析，但分析点可能不够全面。
分析推理：至少包含两个分析点，且分析推理中的逻辑链是明显的。然而，如果分析未能深入展开，可能只能达到Level 2的较低水平。
图像与解释：如果题目要求画图，需绘制准确的图表，并结合上下文进行恰当解释，以达到Level 2至Level 3的过渡。
Level 3（7-8分）
经济术语准确理解：展示了对经济术语的准确且深入的理解。
知识与上下文联系：能够很好地将知识与上下文联系起来，进行综合分析。
分析清晰连贯：分析过程清晰、连贯、相关且重点突出，展示了较强的逻辑和多阶段推理链。
图像分析：在需要画图的题目中，能够准确绘制图像，并结合图像进行深入的分析。
Evaluation (EVA) 得分要领：
Level 1（1-2分）
讨论点：提出平常通用的讨论点，但缺乏进一步的展开和深入。
Level 2（3-4分）
讨论点展开：对讨论点进行了更多的展开，但可能仍缺乏深度或全面性。
Level 3（5-6分）
评估点与发展：不仅提出确定的评估点，还进行了深入的发展，展示了全面的分析。
上下文联系：完全结合上下文进行分析，使评估更具针对性和现实意义。
常见讨论点应用：
▶️Short v Long Run Considerations
▶️Time Lags
▶️Magnitude
▶️Measurement
▶️Elasticity
题目要求：结合材料B，利用图像，讨论对肉征收间接税的影响。
KAA部分：
解释间接税：明确间接税的定义，并解释从价税作为间接税的一种形式，结合材料(App)，40% tax on beef， 8.5% tax on chicken 都是从价税的例子。、
绘制图像：绘制S向左不平行移动的图像，表示税收对供给曲线的影响；结合图像分析对consumer、producer、government的影响，包括price、quantity、consumer surplus、consumer incidence、producer surplus、producer incidence、tax revenue from the government等方面。
外部成本分析：结合材料分析生产肉类带来的外部成本，如环境污染等。
EVA部分：
税收规模（Magnitude）：指出对牛肉征收40%的税规模较大，可能产生显著影响。
税收衡量（Measurement）：结合材料，讨论生产肉类有一些external cost，衡量每种肉类相关的external cost是困难的，以及由此导致的理想税收水平确定的难度。
对低收入者的评估：分析征税对收入较低的农民或肉类生产者的影响，可能导致一些人离开该行业，造成失业。
政府失灵（Government Failure）：讨论非法交易以逃避税收的可能性，以及这种逃避行为对税收制度有效性的影响。
综上所述，要想在爱德思14分题中取得高分，学生需要深入理解经济术语，准确利用材料进行分析，并展示强大的逻辑和推理能力。同时，在EVA部分，要提出有深度的评估点，并结合上下文进行全面分析。通过不断练习和总结，相信每位学生都能在经济学考试中取得优异的成绩。
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