夏日晴空，绿荫苍翠，溪水逶迤
牛儿逸然，蝶儿起舞，鸟儿在踱步
我的自然手册~叶子之旅
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活动目标：
通过有趣、好玩的自然活动设计，为孩子提供丰富的学习和激励因素，提高科学的学习、思辨能力。
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课程设计思路:
在自然中探索式的学习是思辨技巧能力的一个方法，这些基本能力包括观察、描述、分类、调查现象、提出问题，最后做出结论或者成果。通过有层次设计的自然探寻去发展孩子的思维和行为模式，比如好奇心、坚持力、以及合作能力。
我们从热身游戏开始循序渐进，内容环环相扣，到最后成果汇集，做成一本属于自己、独一无二的自然观察手册。
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活动收获：
发展孩子的思维和行为模式非一日之功！我们可以先给自己定几个小一点的目标。
1.在大自然中探索，激发对学习与创造的热爱。
2.做一次完整的科学记录，逻辑思想初养成。
3.高质量的亲子陪伴。
回归大地，自然赋能
回归大地，自然赋能
活动流程
1. 植物消消乐游戏
2. 徒步欣赏沿途的风光
3. 发现独特的植物并记录
4. 采摘西瓜（看季节）
5. 植物手工画及手册制作
活动时间
本周六下午3:30-6:30。如果因为天气原因，活动可能会顺延下周。
活动地点
五源河湿地
我们可以看见
海南羊山独有的国家二级保护珍稀植物水菜花。
各样的石桥，默默历经年华流逝、雨水冲刷！
悠然的牛儿家园
我们可以采摘
地里的西瓜都是辛劳的老人家种的，我们准备买一些可以供大家现场解馋，也请大家备一些零钞方便购买。（看季节）
沿途随处都有花草芬芳
