周末安全提示(11.29)

文摘   2024-11-29 09:09   山东  

与安全同行,过快乐假期。周末来临,安全提示送给大家:

一、交通安全

骑电动车接送孩子

1、经过车辆时减速慢行:驾驶非机动车路过停在路边的车辆时,减速慢行,特别是刚停下来的车辆和打双闪灯的车辆,防范车门突然开启。

2、走非机动车道和人行道:尽量走非机动车道和人行道,驾驶非机动车要佩戴安全头盔。

3、保持与车辆的横向距离:大部分汽车的车门打开宽度在80-100公分,所以距离汽车的位置在1米以上才能确保安全,注意保持与车辆的横向距离。  

4、在骑行时需时刻保持注意力集中,在经过路边有停靠车辆的情况下需减慢骑行速度确保安全通过。

开车接送孩子

 1、养成良好的停车习惯:停车的地方不能影响其他车辆和行人通行,停车时要距离路牙20―30厘米,除了驾驶人外,乘车人尽量从右侧下车,最重要的是禁止将车辆停放在行车道上。
2、驶人应提前提醒乘车人:特别是后排乘客得看清车辆前后左右来往行人、车辆情况,确认安全后才可开门下车。另外除了驾驶人外,乘车人尽量从右侧下车。
3、后视镜观察后方来车情况:驾驶者要从左侧开门,应先开一条缝观察路况,千万不要一把推开车门,如果开车门发现情况应立即关车门,别想着骑车人能瞬间躲开。
4、采用“荷兰式开车门”法:即开车门时总是用距车门较远的那只手开,从而减少视觉盲区。相反,用距车门较近的手开门,若没特别注意后方状况,驾驶员会很自然将车门直接推向外,来不及观察后方情况。   

二、食品安全

食品安全小常识

1.购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。

2.打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品。

3.注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

4.少吃油炸、油煎食品。

食品安全五要素

1.保持清洁:勤洗手,餐具、厨具、厨房环境要清洁。

2.生熟分开:生熟食物要分开,加工食物的厨具、容器要生熟分开。

3.食物要彻底煮熟烧透:烹调要煮熟、烧透,再次食用要彻底加热。

4.在安全的温度下保存食物:食物冷却后再放冰箱存放,生肉类不要反复冻融,定期清理冰箱,不买、不吃超过保质期的食品。

5.使用安全的水和食物原料:选择新鲜的蔬菜水果,使用安全的水,不用未经处理的水。

三、预防秋冬季传染病

学校传染病预防措施


1
保持良好的个人及环境卫生
勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用脏污的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手;不随地吐痰。
2
不前往人群聚集场所
在呼吸道传染病高发期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,最好戴口罩。
3
 提高自身免疫力
注意穿脱衣服,避免感冒,均衡饮食、适量运动、充足休息,以提高抵抗力。
4
保持开窗通风、消毒
学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内空气新鲜。学生个人卫生用具(水杯、毛巾等)、餐具等物品进行清洗消毒,衣被经常放在阳光下暴晒。

家长如何预防?

1.“防”:与孩子一起养成良好的生活卫生习惯,尤其手部卫生;带孩子及时接种疫苗;

2.“查”发现孩子出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时,尤其家中或孩子玩伴中出现类似症状时,及时就诊治疗,排除传染病;

3.“报”:因病缺勤及患病原因报告班主任;

4.“养”:让患儿居家/住院治疗,避免带病上课。

四、心理安全

近年来,青少年心理健康问题增多,并呈现出低龄化趋势。
青少年本身处于叛逆期,学业压力、亲子矛盾等易引发一些心理问题。学校和家庭如果没有及时引导,或是采取了一些偏激的教育方式,则更容易适得其反。

特别提醒





老师家长要会观察孩子:

生理变化:发现孩子出现不想吃饭、暴饮暴食、吃完又吐,失眠早醒、内分泌紊乱等情况。

情绪变化:发现孩子由活泼开朗变得多愁善感。

行为变化:发现孩子行为与此前明显不同。

学业变化:发现孩子上课注意力不能集中、听不进去。

人际关系变化:发现孩子没有朋友,或同学关系发生明显变化时,要重点关注。

一般来讲,孩子出现情绪问题两周以上,老师、家长就要正视孩子存在心理问题的可能性。

孩子出现心理问题时应:

1.向孩子的朋友、同学了解孩子最近的心理状态,是否发生了什么事情导致孩子出现情绪上的异常反应。
2.主动与孩子交流,了解孩子的内心状态,鼓励孩子表达内心的感受,可以询问孩子是否需要父母和老师的帮助。
3.即使孩子表现出抗拒也要尊重孩子的意愿,可以跟专业心理老师交流孩子的情况,请求心理老师及学校的帮助。
4.孩子出现心理问题,父母要理性地接受:孩子是真的病了!心理问题像躯体疾病一样需要治疗,要积极地帮助孩子寻求专业医生的帮助。
对未成年的孩子,父母最好陪同一起去见医生,共同了解孩子的病情进展、药物以及心理治疗的效果,根据病情及时调整治疗方案。

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