随着“健康中国”战略的深入实施，护理工作面临着前所未有的机遇与挑战。护理科研作为推动护理学科进步与创新的重要力量，正日益受到广泛关注与重视。为响应国家关于加强医疗卫生体系建设，帮助广大护理同仁提高护理科研能力，掌握科研方法，助力各级医疗机构通过科研活动推进护理学科建设，促进护理高质量发展，2024年11月9日-10日，由中卫护研院主办，河南宏力医院协办的《护理科研能力提升培训班（第九期）》成功举办，此次培训班线上线下同步进行。
河南宏力医院党委书记、副院长杨磊开幕致辞。首先杨院长对线上、线下的参会人员表达了热烈的欢迎，并简单介绍了中卫护研院成立宗旨、业务范围和近年来的发展情况。研究院致力于成为护理界的知识库，本着贴近临床，贴近护理，为护理行业服务而成立的一个研究机构，汇集护理界及跨界专家，为护理行业发展提供服务，并得到了业内专家的认可和支持。接着介绍了举办护理科研能力提升培训班的背景及意义，强调了科研对于护理学科发展的重要性。
北京大学公共卫生学院 卫生政策与管理系主任简伟研教授以《建立科学研究的思路》为主题讲述了科研思维的培养与意义。简教授结合具体事例分别阐述了科研思维的基本特点、科研思维的培养及在工作中的应用，重点讲述了研究的七大步骤，并通过案例解析了每一步的实施方法及注意事项。最后，简教授指出科研不仅是技术的积累，更是思维方式和解决问题能力的培养，强调了培养科研思维的重要性，总结了培养科研思维能力的方法，通过系统地科研训练，不仅可以培养科研能力，还能有效提升个人综合素养，对于临床工作和管理能力均大有裨益。
接着，简教授分别以《理解科学研究的设计》《科研设计的具体应用：科研申报书的撰写》为主题讲授。介绍了科研设计的意义，利用医学案例引领大家思考讨论如何系统的回答科学问题，结合案例及阅读材料介绍了不同研究类型的特点。同时展示了科研立项的一般过程，并对科研标书的构思及设计要点进行详细解析,分享了科研标书的撰写要诀与成功要素。简教授指出标书是研究者科研思维的集中体现，是一个完整的思维过程，最后总结了标书撰写中打动评委和读者的关键及撰写标书的三大法宝。
北京大学公共卫生学院博士李乔晟老师分别以《掌握科学研究的方法》《科研论文的撰写方法与注意事项》为主题讲授。李博士首先阐述了研究方法的定义、分类、重要性及演变与发展。分别对定性研究与定量研究的概念、研究方法、优缺点作以对比分析，分享了研究方法的适用性及选择的策略。李博士指出研究方法的选择和应用需根据研究的具体特点来确定，在实践中摸索以达到最佳研究效果。接着李博士结合丰富的实战经验对科研论文的撰写方法进行详细介绍，从准备工作、撰写步骤、论文的结构组成、各部分的写作方法与技巧及常见问题等方面深入细致的讲解了高质量的科研论文撰写技巧，并对学员提出的问题答疑解惑。
中卫护研院特聘研究员吴志军老师以《常用的科研统计方法》为主题讲授，吴老师围绕科研选题的分类，针对其中和统计学相关的三个类型：现状调查、效果评价及影响因素分析，结合大量案例，从样本代表性、描述性分析及相关性分析三个方面分享了统计的思路，并介绍了数据展示方法及图标应用的合理性，最后总结了科研层面需要掌握的四项内容。
接着，吴老师联合北京大学公共卫生学院王瑞麟博士线上线下同步进行科研统计软件实战演练。吴老师普及了常见统计软件的应用，带领大家操作演练了SPSS软件的应用。简单介绍了SPSS窗口及菜单功能，深入讲解演示了数据预处理、常见数据统计分析方法及图表制作等使用技巧，分享了如何利用大模型进行数据统计和分析。
最后，杨院长对授课老师及参加学员致以感谢并总结，通过为期两天实用丰富的课程安排，旨在帮助大家深入理解并掌握科研方法，激发创新思维，杨院长强调并鼓励将科研和数据统计技能应用于实践，不断提升科研统计与分析能力，培养大数据思维及AI思维去发现问题、解决问题，实现临床护理实践与护理科研、护理教育等多方面的智能化转型。通过此次培训，希望每位学员都能有所收获，为科研工作奠定坚实的基础，让科研助力护理高质量发展。
文稿 | 李丹慧 高晗
图片 | 林雪丰 韩德坤
编辑 | 高晗
审核 | 杨磊
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