练琴是一个老生常谈的话题，怎么样能够在短期内获得进步，下面这几个弹琴技巧不容错过。
（1）适应慢练
一些琴童认为，只要把曲子弹的足够快，就代表把曲子掌握的足够熟悉，其实这样的想法有一定的误区。
正所谓“心急吃不了热豆腐”，在练琴期间，琴童应该适当的学会慢练，并且要适应慢练，通过慢练，可以把弹奏过程中的一些细节放大，例如将发声、乐句、和声、层次等展现出来，大脑会根据视觉和听觉反馈的信息及时的去发现问题和不足。
（2）及时纠错
在弹琴的过程中，如果出现错误或者出现自己拿不准的点，一定要及时和老师进行沟通，及时的查漏补缺。
“冰冻三尺非一日之寒”，很多琴童之所以在很长时间内难以提升，很大程度上就是对于一些自己的盲点和误区没有及时的纠偏，因而琴童在日常的练习过程中一定要注重及时纠错这个细节，及时发现问题，解决问题。
（3）按照制定的目标严格练习
大部分琴童都很重视如何科学的制定学琴目标和计划。事实上，关于练琴除了要制定目标外，更重要的是琴童应该严格按照制定的目标进行练习。
关于制定琴童目标，大家可以通过网络参考各种科学的练琴方法，并结合自身制定相应的计划，但需要注意的是，在制定完目标之后，要严格去落实。如果经常三天打鱼两天晒网，那么就很难培养良好的学琴习惯，得不到提升和进步。
（4）学会正确背谱
关于背谱，一些琴童会依赖于手的动作惯性背谱，练琴的时候并没有经过大脑的思考，进而，即便出现了一些错误，也未能发现，之所以会这样，是由于在最初弹曲子的时候对曲目的内容和细节没有分析到位，甚至都没有注意到，只凭肌肉记忆练习。
正确的背谱方式是在接触新曲子时，要分句背出，要用自己的大脑进行记忆，而不是单纯的依赖肌肉记忆。在日常练习时，要多看谱子，通过分析和研究找出那些被忽视或者压根就不太懂的内容，死磕到自己弄通弄懂为止。
（5）基础常识不能丢
一些琴童每天埋头苦“练”，但经常会出现一种情况：这首曲子我熟，但忘了叫啥。这就是比较典型的基础常识忘掉的现象。
在日常的练习中，练习的曲目名称一定要刻在脑海里，并且全面了解曲目的作者是谁，曲目表达了哪些感情色彩，创作背景是什么。基于这些常识，琴童在弹奏的过程中才能更好地与作者形成共鸣，才能更好的表达曲目的情感，也会让自己身临其境，同时这也是培养琴童艺术修养和审美价值的积淀。
学琴没有捷径，再好的技巧和方法也需要琴童亲自练习和摸索，只有不断的练习才能够结合实际总结出适合自己的方法。
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