家政用工缺口超2000万
家政专业学什么？收入如何？
以郑州师范学院家政学专业为例，该校的家政学专业开设有学科基本理论相关课程，如家政学、家庭社会学、家庭伦理学；家政管理类课程，如家政服务心理学、家庭理财学、家政企业经营与管理等；专业基础课程，如家政培训理论与实务、家庭营养学、家庭护理学等；专业技能课程，如老年介护学、家政服务礼仪、收纳整理、茶艺与插花等。
河北师范大学2019级家政学专业学生练习护理急救技能/图文无关
高素质家政人员缘何短缺？
目前我国家政服务从业人员已超3000万人，行业企业100多万家，行业规模超1.1万亿元。经济和社会的稳步发展，让更多居民有了家政服务的消费意愿和支付能力，而老龄化程度的逐步加深，以及家庭规模的小型化，同样促使家政服务的相关需求持续增加。在需求高涨的情况下，用工缺口自然出现。
更为关键的是，很多消费者对于家政服务的需求，已经不再局限于日常家务。这是因为，信息化水平的提升让更多消费者使用智能家居，采取网络购物、在线订餐等消费方式，进一步“解放双手”，国家统计局的数据就显示，我国居民的家务劳动活动时间正在减少。
在这样的情况下，居民对于家政服务的需求，往往集中于专业化程度较高的细分领域，例如照护老年人、孕产妇、婴幼儿、残障人员、失能人员等，这些工作既需要从业者具有良好的职业道德，在细心耐心的同时为照护人员和服务家庭提供情绪价值，也需要从业者具备一定的专业技能，能够胜任工作。
月嫂照顾产妇/图文无关
如何增加高水平家政人才供给？
高等教育方面，引导院校根据实际情况增设市场急需的家政相关专业，并合理安排招生规模；
职业教育方面，重点是扩大家政教育专业教师规模，鼓励学校与家政企业师资互聘兼职；
继续教育方面，重点是有序推动家政相关专业纳入国家高等教育自学考试开考专业清单，鼓励更多从业人员接受学历继续教育。
本科生的培养是为该行业培养高质量的专业人才，为这个行业的发展注入更多年轻的鲜活动力；
研究生的培养是交叉学科设置，主要是培养具有熟练的教育教学能力，懂得研究的一些高职高专的师资；
函授生的培养是为提升家政行业从业人员的素养而设立的，具有高中文化水平的从业人员可以提升专业理论知识和操作技能。
为从业者提供“国家级”免费培训
数字赋能，将进一步地优化数字化课程资源，免费向大众提供，培养更多的家政服务人员；
建立家政产教融合共同体，以此来培养有实践能力的家政人员；
创新模式，把培训和学历教育进行有机融合，进一步激发家政人员终身学习的内生动力。
