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学生
请问申校长，您投身教育事业的初衷是什么？
我教育事业的初衷就是儿时的一个梦想。一是童年的刻骨铭心的记忆和味道，我母亲是教师，有很多亲戚是教师，在这个氛围中长大，我从小就立志当一名人民教师；二是在永威办学的22年里，我读懂了教育，也越来越读出了教育的滋味；三是在这个新时代，为了顺应时代发展，我渴望亲自实践，以证明在“五育并举、全面发展”的引领下，我们能够培养出具备社会胜任力的未来卓越人才。所以我现在在这里工作每一天我都是很享受，很开心。
申校长
学生
请问申校长,您认为AI智慧课堂对于传统课堂来说有哪些差别和优势呢？
AI技术也好，大数据也好，它都是工具，它是技术的一个迭代，为我们带来生活的便利和学习的更多可能性，但是最终起决定作用的是我们人本身。高中开展AI教学的时候，我们追寻核心的传统的教育理念没有变，有教无类，因材施教。所以AI技术一定是一个不可逆的时代潮流，那们学校要做的引导是什么？就是引导大家，就是说把它当技术，未来你们的学习方式一定是互联网式的，你一定要在互联网之中找到自己的有利因素和有利材料，进行一个整合和和组建。
申校长
学生
智能AI代替人类的职业，会有一些人会失业吗？
技术永远代替不了人，市场是一个非常好的老师，当在某个领域无法施展时，一定会转向其他领域，另辟蹊径。人要处理好就距离自己最近的几组关系，你就会很幸福，如亲子关系、师生关系、同学关系等，还有你与自己的关系，你要真正爱自己，爱自己是最基础的自尊。另外一种是人与自然，每个人处理好自己距离自己2.5米的关系，那么这个是就会人格高大，活得幸福。
申校长
学生
在您心目中，好学生是什么样子的？
在我心里，没有所谓的好学生和差学生之分，只有学生之间个性不同、存在差异。因此，我一直坚定地认同一个观点：没有差生，只有差异。如果一定要让我描绘我心目中理想学生的画像，那将包含以下三点：
第一点，要爱国爱家。只有爱国爱家的人，才具备基本的品格和道德。
第二点，我认为理想的学生应有远大的志向和抱负。以你为例，现在六年级，大约12岁。从现在起，你还要经历六年初中、六年中学，再加上七年的本科和硕士学习，大约13年后，你将走向社会，那将是2037年。2035年我们国家已经进入了社会主义现代化强国的行列，到了2037年，你走向社会后，将给这个国家、这个民族带来什么？我认为这是你现在就应该思考的问题。我们国家曾经被欺凌的历史还历历在目，所以对于我们这一代青年人来说，我们生逢其时，我们没有经历过年轻时就需要去革命、去争取自由而斗争。经过几代先烈的奋斗，我们这一代赶上了好时候，就更需要思考我们能为这个国家、这个民族做什么。我认为，我们应该让这个国家继续强大、继续美好下去，不能因为很多年轻人不愿意投身国家科技事业甚至各行各业而导致国家衰弱。
第三点，我认为理想的学生要身心两健，保持学习的热情和终身学习的能力。学习是一个常态的过程，人一辈子都在学习，处于终身学习的状态。而终身学习的状态有一个基础保障，那就是身心健康。在我心里，我希望我们的学生能够不戴眼镜，确保身体健康，每天能保持一个小时到两个小时的体育活动。这是我作为校长特别关注并努力推动的。同时，心理健康也很重要，它不仅仅指没有心理疾病，还包括拥有阳光的心态、面对挫折时的坚韧不拔以及乐观主义精神。此外，还要能够爱别人、宽容地对待他人和世界，这些都属于健康的心理品质。
终身学习的能力是我自身成长的一种体会。我的学历并不高，21岁专科毕业。但走上工作岗位后，我发现学习并没有结束，而是真正学习的开始。因此，我鼓励学生们也要保持终身学习的态度。
同时，我认为问题是资源。我们不要害怕问题，也不要掩盖问题。在学校，我们通过多种方式与学生交流，让学生通过写信等方式反馈问题，同时也接受社会各界的批评和监督。这些都是提升自己的机会。我把每一次监督、每一次交流、每一次别人提的意见都当作对我的大考，认真去落实他们的建设性批评意见。这样反而让我工作起来更加游刃有余，也更贴近一线和工作实际。
以上就是我对理想学生的看法。我永远相信，无论是我们学校的学生还是大多数学生，都没有好坏之分。他们的光芒何时散发出来，只要有适应的土壤、气候和时间，就一定会绽放的。
申校长
END
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