修学并进 爱国弘道——浙江道教学院的中国化之路

民生   2024-12-22 20:43   北京  

编者按


  为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和中央统战工作会议、全国宗教工作会议精神,特开辟系统推进道教中国化专题,集中展示各地道教界坚持道教中国化方向的实践成果,交流工作经验,推动道教中国化迈出新步伐。

  浙江道教学院于2013年12月经国家宗教事务局批准后正式开始筹建,学院以弘扬中华优秀传统文化、传承道教法脉、振兴金丹派南宗为宗旨,以道教信仰、文化知识、法脉传承为主要教学内容。

  2014年12月30日,浙江道教学院举行揭牌仪式。董中基道长为学院董事会会长,张高澄道长为院长,礼聘黄信阳道长、陈立钻为名誉院长,礼聘孟至岭道长为执行院长。浙江道教学院为面向全国的四年制本科高等宗教类院校,集教育、培训、研究、交流为一体,采用信仰、知识、修行三方面互为支撑、融合的教学模式,为道教发展储备爱国爱教的青年人才。

  浙江道教学院自2015年开始招生以来,坚持爱国爱教,重视道教文化建设,重视自我发展,坚持中国化方向。

坚持爱国爱教

  将升国旗、唱国歌作为仪式融入学院日常生活之中。在重大节日之际如国庆节等,学院都会举行升国旗仪式,全体师生参加。学院院长在仪式上做爱国主义动员讲话,并带领大家宣誓。
学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

弘扬道教文化

  1.组织学院师生积极参加中国道协举办的讲经抄经活动,组建指导团队,对报名学员进行书法、普通话、讲经等方面培训,并指导修改讲经稿等。

  2.组建证道弘道建设团队,创新弘道模式,通过壁画以及声光电等现代技术手段对道文化进行阐释和解读。目前,桐柏宫各大殿和博物馆的壁画已经制作1万多平方米,吸引社会各界人士前来学习观瞻。

  3.推广紫凝易筋经,先后接待30多支团队前来学习,培训总人数达1500人。

  4.参与浙江省“浙东唐诗之路”文化项目,参与设计和建设唐诗之路的博物馆、证道院、贞一院等。

加强人才建设、道风建设

  1.举办讲经活动。通过举办面对信众的“悟真经坛”讲经活动,将讲经活动作为道教学院毕业生的五坛考核,培养学生的经典掌握能力、解说能力、组织能力、沟通能力等综合素质。

  2.注重道教教职人员的培养。动员道教教职人员积极参加浙江省社会主义学院的进修班、省民宗委举办的宗教院校教师培训;对留校毕业生开展教师在岗技能培训。

  3.严把招生关。每年度的招生工作是学院工作的重点。由于宗教院校的特殊性,每年报考道教学院的学生呈现出年龄差距大、文化程度不同、社会生活背景不同(有的是教徒,有的没有师承,有的是全真派,有的是正一派)等特点,针对这一特点,学院在招生工作中严格把关,确保录取的学员符合要求。

  4.制定一系列班级管理制度,确保良好的道风班纪。如《庚子科班规》《庚子科请假制度》《庚子科点名制度》《庚子科早修制度》等。

  5.参加各类普法培训。如每年参加省民宗委举办的普法宣传学习讲座。

  6.提高安全意识。参加各类消防安全活动,如参加县委统战部举办的“全县宗教场所消防安全大比武”活动,提高全体师生的消防安全意识。

  7.重视师生心理健康,提高抗压能力、自我调节能力。学院通过邀请专家进行心理测评、开展心理座谈等方式,了解学生的心理情况,启发同学们认识自己的情绪,准确表达自己的情绪,并掌握应对问题的方法。

精研教务

  1.精设专题讲座。邀请知名道长和学界专家开展各类讲座。讲座内容包括道教经典阐释,如《道德经》《南华真经》等经典解读,还包括道教宫观管理、道教医术、传统中医等。

  2.增设特色课程,如专门开设道教思想史、中华古剑道选修等特色课程。

  3.教学相长。为了高效达成教学目标,学院将授课老师分为基础教研组、经典教研组、道医教研组、术数教研组等5个小组,不定期组织老师开展教学研讨会。

积极开展对外交流

  浙江道教学院秉持“丛林学院化,学院丛林化”的发展模式,近年来,接待了全国各地的友好团体1500多人次前来参访交流。2019年暑期,浙江道教学院与天台宗佛学院进行互访交流,增进友谊。
  浙江道教学院将继续坚持道教中国化方向不动摇,进一步完善教学条件,形成具有浙江特色的办学模式。

  (本文刊于《中国道教》2024年第1期)

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