学生在校期间从多方面接触到的职业信息很难有固定的评判标准。本课从“喜欢的、前景发展好的、考虑收入潜力、考虑这份工作是否适合生活方式、考虑入职门槛”五个方面给出参考标准，让学生对职业选择有基本认知和了解，并结合本模块其他微课的具体技巧和案例进行观念和认知的普及。
学生在校期间从多方面接触到的职业信息很难有固定的评判标准。本课从“喜欢的、前景发展好的、考虑收入潜力、考虑这份工作是否适合生活方式、考虑入职门槛”五个方面给出参考标准，让学生对职业选择有基本认知和了解，并结合本模块其他微课的具体技巧和案例进行观念和认知的普及。
