01
教学“进阶”
独立成班搞科创
02
学科交叉
创新复合型人才
03
角色交换
学生与老师的“双向学习”
来源:合肥晚报
合肥通客户端﹣合报全媒体记者:王书浒
编辑:周楠
一审 周楠/二审 孙友琴/三审 李守君