“在数学教学上不能过于死板，要多与学生互动交流……”12月25日，在福海县初级中学西校区徐玉秀工作室内，徐玉秀老师与教师们围坐在一起，纷纷就教学中的难点痛点各抒己见，探讨提升教学质量的有效路径。徐玉秀老师凭借丰富的经验，分享了独到的见解和实用的方法，思维碰撞间，新的教学灵感不断涌现，研讨无疑为后续的教学工作注入了新的活力。
教师是立教之本、兴教之源，名师工作室是提升教师素质与教学质量的有效探索。经过近30年在教育一线的深耕细作，积累了丰富且扎实的数学教学实践经验的福海县初级中学徐玉秀老师，于2023年成功申报自治区“2+5”重点人才计划项目，入选自治区“天山英才”教育教学名师并成立工作室。2024年，徐玉秀参加全国及地方研讨会6场次，并受邀参加福建三明三中相关研训活动，助力其教学能力发展、促进名师交流合作，为后续工作指明方向。福海县初级中学教学副校长肖秀娟说：“徐老师的课堂总是能以生动的形式引导学生们积极探索数学世界，让学生对数学充满兴趣和热情。在教研方面，能够带领数学团队积极的开展各种教研活动，不断探索新的教学方法和策略。在带领青年教师方面，也很有耐心和方法。”
为激发学生对数学的学习兴趣，提升学生的数学核心素养，徐玉秀名师工作室精心打造“数学课堂实操——巧手DIY”兴趣小组，一系列别出心裁的活动由此展开。在“拼出数学之美 展现思维魅力”的数学拼图活动中，学生们用智慧的双手拼出奇妙的几何图形；在“展计算风采享数学魅力——活用乘法公式巧解题”的活动中，枯燥的公式化为灵动的思维舞蹈。这些活动不仅让学生们亲身体验到数学的美妙与神奇，更在动手操作中加深了对数学原理的深刻理解，极大地激发了他们对数学学习的热情。同时，立足阿勒泰地区学生的实际学情，精心编写《九年级上下册数学基础练习册》，为教育教学工作添砖加瓦，让数学学习更加贴合学生需求。福海县初级中学西校区学生撇丽扎提·哈不拉斯说：“我非常喜欢徐老师，她的课堂生动有趣，讲解清晰明了，让我对数学充满了兴趣，在徐老师的耐心指导下让我在数学学习上取得了非常大的进步。”
教育是一场接力赛，更是智慧与爱的传承之旅。在这条充满希望的道路上，徐玉秀老师宛如一位坚毅的引路人，积极践行名师的责任与担当，全力发挥教学示范引领作用。她精心主持初中数学青年教师实验课技能展示交流活动，与赵爱华名师工作室紧密联合开展“引才聚能 谨研致远”研修活动，踊跃参与教学研讨及示范讲座，在这些活动中，她深入剖析教学过程，无私地分享经验智慧，与同行们共同探索高效课堂的构建之道，有力地促进了初中数学教师的专业成长，为福海教育事业的蓬勃发展注入了源源不断的动力，让教育的火种得以旺盛延续，照亮莘莘学子前行的方向。自治区“天山英才”培养计划教育教学名师培养项目徐玉秀名师工作室负责人徐玉秀说：“工作室的成立旨在充分发挥名师在教学、科研方面的引领和带动作用，帮助年轻教师快速成长，提高我们教师整体素质。在平时，我积极参与各级各类的研修活动，不断更新自己的教育理念，提升自身专业素养。通过开展送教助研、示范课、讲座、课题研究等教研活动，发挥了名师引领辐射作用。今后，我会全力以赴把工作室营造成一个有生气、有人气、有傲气的团队，整合一切可用的教师资源，发挥骨干教师自身的专业引领作用，力争让我们工作室成为教研的基地、交流的平台。”
今年以来，福海县持续加强教师人才队伍建设，牢固树立“人才是第一资源”的理念，近3年来，累计引进援疆教师92人，成立“龙江名师工作室”4个，在教学方法创新方面大胆探索，引领开展教研活动，举办各类培训、讲座共120场次，辐射教师2500余人次，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为福海县教育事业高质量发展提供坚强人才保障。
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记 者：朱丽得孜
通 讯 员：吕秋娴
新媒体编辑：唐努尔
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主 编：李 晓
三 审：肯吉别克
终 审：李星阅
