为落实《浙江省非物质文化遗产传承薪火行动方案》，推动非遗融入现代国民教育体系，促进非遗在青少年群体中的普及传承与传播，2024年浙江省文化广电和旅游厅开展了“非遗进校园”优秀实践案例征集活动。经各地各单位申报、专家评审等程序，确定66个案例入选全省“非遗进校园”优秀实践案例名单。我县申报的《山乡传畲韵——文成县培头民族小学畲族文化课程研发与教学实践》成功入选。
随着现代化进程的加快，畲族民歌、 畲族舞蹈、畲族体育等传统文化活动在日常生活中日渐少见，基本失去了自主传承的能力。培头民族小学位于文成县黄坦镇培头民族村，该村畲族文化保存完整，氛围浓厚，拥有多位畲族相关非遗传承人。校领导依据畲族人民勤劳、实干、忠诚、勇敢的性格特点提出了学校的办学目标：办民族特色教育，育四有新型人才。学校作为浙江省民族团结进步创建重点单位、温州市优秀非遗传承基地，全方位、全学段、全过程融入畲族传统文化。
根据“以畲修德、以畲增智、以畲健体、以畲审美、以畲促劳”的课程理念，研发了以《快乐的小山哈》为总课题的系列校本课程。课程分为《小山哈之歌》、《快乐畲族体育》、《山哈小畲医》、《探醉美畲乡》四门子课题。
学校聘请了“畲族民歌”市级非遗代表性传承人钟维禄，“畲族谚语”县级非遗代表性传承人钟聪莲，以及畲族民间艺人钟月美、钟炳珍、钟耀南为指导老师，常态化来校授课。开设了畲歌畲语大课堂；畲族传统体育，抄杠、稳凳、赶野猪、摇锅、蹴石磉、采柿子、龙接凤、畲家武术等八门课程；畲族传统手工艺，打草鞋、织彩带、织毛线三门课程；畲族舞蹈，竹竿舞和米筛舞两门课程；以畲族美食制作为主要内容的《畲家乐》。近年来新增了畲族草药知识及实践课，校外畲乡研学实践课。
一是开展具有畲族特色的大课间活动，把畲族体育项目和畲族竹竿舞搬到大课间来，让学生在活动中自主掌握体育技能，提高学生体质；二是定期举办畲族三月三、畲族体育节、畲族美食节等畲族校园文化节活动，为学生们搭建一个自我展示的平台；三是举行“畲歌大比拼”活动，激发学生学习畲歌的热情，进一步挖掘畲歌的文化底蕴，形成良好的传承氛围。
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