数科院之声|黑龙江省数学会数学教育专业委员会成立大会暨首届黑龙江省数学教育学术研讨会在我校召开

教育   2024-12-17 20:32   黑龙江  


为搭建广大数学教育工作者学习与交流平台,助力数学教师专业成长,进一步推动黑龙江省数学教育高质量发展,12月13日至15日,黑龙江省数学会数学教育专业委员会(以下简称“专委会”)成立大会暨首届黑龙江省数学教育学术研讨会在我校召开。我校校长蒋鲲教授,大中小学数学国家教材建设重点研究基地主任、义务教育数学课程标准修订组组长曹一鸣教授,黑龙江省基础教育处陆维超处长,黑龙江省数学会理事长薛小平教授,顾问委员会主任、全国模范教师、全国教书育人楷模高夯教授,哈尔滨师范大学数学科学学院王玉文教授、院长刘萍教授,黑龙江省基础教育领域各学段数学教师,各地市教研员,师范院校从事学科教学的教师,各高校数学学科负责人和教学院长等来自全省13个地市240余位代表及师范专业本科生,学科教学研究生等参加本次会议。本次会议由哈尔滨师范大学数学科学学院副院长王涛主持,线上同步直播。



蒋鲲教授在致辞中代表学校对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎,对黑龙江省数学会给予承办机会表示衷心感谢,并向省内外数学教育专家、学者对学校发展的支持致以谢意。蒋鲲指出,专委会的成立旨在整合教育资源、提升教育水平,培养出更多的高素质数学人才,也为数学教育工作者提供交流合作的良好平台。近年来,学校在多方面取得积极进展,数学专业历史悠长、积淀深厚,期待通过本次大会,同时与大会专家深入交流,共同探索数学教育新方向,为龙江数学教育事业贡献力量,开启崭新的篇章。



曹一鸣教授指出,专委会的成立将助力黑龙江省的数学学科教育建设,为数学教育的理论和实践研究提供高质量平台。期待在数学教育领域从事者们的共同努力下,齐心协力促进数学教育一体化长远发展,为我国提升教育国际竞争力和教育综合影响力作出贡献。



薛小平教授代表黑龙江省数学会对专委会的成立表示祝贺。他指出,数学教育在培养逻辑思维方面的关键作用,数学教育专业委员会应从宏观与微观层面发力,高度关注从高中到大学的教育思想与理念,为黑龙江省乃至全国数学教育事业的进阶注入新的活力与智慧源泉。



高夯教授在致辞中指出,在信息化的时代,人工智能对教育行业的影响日益显著,东北地区的中小学应紧跟基础教育发展的步伐,广泛开展数学教育交流研究。专委会应带领全省中小学教师,强化数学教师队伍建设,不断提升黑龙江省基础教育水平。



与会嘉宾上台共同触发启动装置,见证黑龙江省数学会数学教育专业委员会的成立。



大会全体与会代表举手表决产生委员、常务委员以及主任、副主任、秘书长、副秘书长人员名单。刘萍教授当选专委会主任,王涛教授当选专委会秘书长。在常务委员会会议上,全体常务委员会委员与与会代表表决通过了《黑龙江省数学学会数学教育专业委员会条例》。





专委会主任委员、我院院长刘萍教授在讲话中表示,专委会的成立是黑龙江省数学教育发展的重要里程碑,将进一步推动数学教育的创新发展。未来,将持续加强国内外的交流与合作,整合高校研究与中小学教学力量,完善数学教师培养体系,推动数学教育事业迈向新高度。



中国数学会数学教育分会常务理事、哈尔滨师范大学附属中学校长刘振成指出,专委会应秉持促进数学教育研究和数学课程教学改革、加强数学教师专业发展、为弘扬中华民族的优秀数学文化传统作出贡献的中国教育分会宗旨。他表示,相信专委会一定能够在推动黑龙江省数学教育的高质量发展中起到十分重要的作用。



黑龙江省数学会数学教育分会专业委员会成立大会之后,与会专家和学者先后围绕大会主题作会议报告。曹一鸣教授作了题为“国际视野下面向拔尖创新人才培养的高中数学课程改革”的报告,通过对不同国家数学课程结构的比较与分析,为提高我国拔尖创新人才培养水平,促进中学微积分课程建设提供参考。高夯教授作了题为“关于单元教学的思考”的报告,报告聚焦课程内容维度,探讨了课程标准与教材如何呈现单元教学内容,阐述根据课程内容组织单元课程的具体方法。江苏省第一届数学教育专业委员会常务理事、副秘书长扬州大学濮安山教授作了题为“从高考试题视角看高等数学与中学数学的联系”的报告,报告详实论证了熟悉高等数学内容对深入分析和研究高考数学试题的重要意义。东北师范大学教师教育研究院学科教育研究中心主任、数学与统计学院韩继伟教授作了题为“中小学数学的整体理解”的报告,报告聚焦不同学段数学课程的衔接问题,剖析课程衔接在全面理解数学学科、提升教学质量等方面的作用。山西省特级教师、山西省教学名师、教育部领航名师、太原市外国语学校高中数学正高级教师燕洁作了题为“基于新课程结构化教学的实践”的报告,指出结构化教学能够有效地帮助学生构建系统的数学知识体系,培育创新思维,增强数学素养。







大会报告后,大会代表分为大学组、中学组和小学组进行交流座谈。



黑龙江省数学会数学教育专业委员会将充分依托黑龙江省范围内相关高校数学教育学科的优势,联合黑龙江省内各级教育科学研究院及重点中学的优质数学资源,提供数学教育改革理论指导,实施教育数字化战略,加强数学教育研究与实践的交流与合作,促进数学课程和教学改革、数学教师专业发展以及学术交流,推动与国内外数学教育领域的交流与合作,加强数学创新人才培养,构建有利于教育高质量发展的体制机制,为助力我国数学教育事业的发展贡献一份力量。


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