11月21日，学校成功举办了“立教论学·问道缙云”西南大学附属中学高2027届高考试题研究论坛。本次论坛汇聚了来自西南大学附中教育集团各个校区、各个学科以及巫山中学红叶书院的一线教师和教育精英，共同探讨新高考背景下的命题逻辑与脉络，旨在洞悉高考，反哺教学，深化学生核心素养的落实，推动教学与高考的深度融合。
在高2027届年级主任程滟茹老师的主持下，论坛正式启幕。与会人员包括欧健书记、张勇校长、邓晓鹏总督学、徐川副校长等校领导，以及各校区高2027届全体教师、兄弟年级管理团队和教师代表、巫山中学红叶书院教师代表、U云校合作校教师代表等。
张勇校长出席活动并致辞
张勇校长强调，在高速发展的大背景下，国家对创新人才的需求迫切，高考作为人才培养的枢纽环节，高考改革的重要性不言而喻。他还强调新高考变革的核心在于综合素养的落实，教师要注意试题与教学，高考与课堂的紧密联系。
随后，来自各校区、各学科的一线老师依次对高考试题的研究成果进行了深入报告分享，展现了试题研究的深度与广度。
本次分享会上的每一位发言人都以其独到的见解和深刻的分析，为在场的教师们提供了丰富的教学启示和命题思考。
地理学科的史安老师分享了新高考评价体系中合理设置试题情境的重要性，强调了情境在培养学生地理思维发展过程中的作用。他提倡一线教师要设立真实情景，将生活实践与地理实践相结合，在教学中注重技巧考察向素养考察转变。
巫山中学红叶书院的唐永洪老师分析了近三年新高考中的化学实验题，她认为教师应重点讲解教材中的实验，强调了回归教材的重要性。
银翔校区历史学科的黄鸿辉老师聚焦于核心素养下历史变化类选择题，提出了该类题型在高考中的比重逐年上升的现象。在教学实践中教师应着重培养学生的信息整合推理能力、从现象推导因果的逻辑能力。
来自竹林校区的陈慧老师则从生物学科的角度，探讨了高考生物试题的信息加工和解题路径。她发现新高考生物试题材料多来自前沿真实研究，题目具有情境性、真实性，大多考察学生综合实力。
数学学科的分享中，荣昌校区的李春渝老师就立体几何进行了深入剖析，得出了新高考命题“源于教材，高于教材” 的特点。教师在平常命题中也应于教材有据，创新设题，贴近高考。
竹林校区数学组的张尧老师从新定义曲线这一题型出发，强调新高考中着重考察逻辑推理与数学运算等核心素养。张老师还分享教师们可以通过“GeoGeBra”等软件绘图，创新命题，培养学生面对新题的综合解题能力。
同样来自竹林的数学高红明老师则提出学生们可以像G·波利亚那样做题，锻炼学生的思维。教师要保证每节课学生都有一定的思维量，不要代替学生思考。布置作业时可以偏向有思维量的、偏总结性的题目。
物理学科的张波老师就原子结构题统计了2022~2024年物理学科各省市的考察情况，对重庆新高考试题中这一知识点的难度等级进行了分析，提出了教学和命题的新思路。
英语学科的陈渝老师从阅读题入手，细致分析了近年来新高考的阅读题型，发现大量阅读主题与要求和新高考“立德树人”“五育并举”的理念紧密相关。因此，在教学中要重视培养文化内涵，注重教材里的人文意识。自主命题时，多选择原汁原味的高质量阅读素材。
巫山中学红叶书院的吴桂英老师则从“七选五”题型入手，探讨了新高考对英语教学的启示。她表明教师要引导学生回归“新课标”的要求。并自己比照新高考真题模式写英语文章给学生命题，深入分析把握了新高考对学生能力的要求。
语文学科的蒲祎老师就高三语文复习提出了序列化的观点，对作文、小说、文言文等题型进行了分析，并针对各题型的特点，倾囊分享了高三复习方法。
银翔校区的语文老师杨柳则从古诗词鉴赏题目出发。她提出，面对新高考，我们要关注学生真实具体的问题，构建单篇精度和群文联读的教学模式，推动教学思维从知识灌输到学生素养的培养的转化。
政治学科的吴贝贝老师则在“三新”背景下，对重庆高考试题进行了分析，强调了政治核心素养的培养。她提出，方向决定道路，道路决定命运。只有教师多做题，对题目有精准的把握，才能精准的培养学生。
论坛还特别邀请了语文组苟晓东老师和物理组蒋敏老师作为专家评委，分别从文史类和理工类的角度进行专家点评，提出了对高考试题研究的深刻见解。
苟老师提出了教师一定要思考何为“情境”，强调情境教学的重要性以及教育目的的优先性。教师要会做研究，并且在教学中进行实践，得到学生反馈。
而蒋老师则强调了学生终身发展的重要性，一线教师要关注“新课标”的导向性，关注细节和创新。善于运用官方政策资源网站及各项新兴技术辅助教学。两位专家的发言为一线教师们不仅提供了丰富的教学指导，还提供了宝贵的高考试题研究方法和思路。
论坛最后，欧健书记、张勇校长、徐川副校长为获奖教师颁发了证书，以表彰他们在高考试题研究中的付出。全体与会人员合影留念，记录下了这一难忘的学术时刻。
本次论坛为我校教师提供了一个交流学术、分享经验、思想碰撞的平台。专家们的分享和讨论，为各位一线教师今后的教学和命题工作提供了宝贵的指导和启示，让老师们对新高考有了更深入的理解，也为学校的教育教学工作指明了方向。
西南大学附属中学将继续秉承“立教论学，问道缙云”的精神和“立德树人”的教育理念，紧跟教育改革的步伐，不断探索教育教学的新路径。我们期待通过这样的论坛，能够培养更多的优秀教师，激发更多的教育创新。学校将继续致力于高考研究，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀学生而不懈努力，为学生的全面发展提供更坚实的支持。
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图片 | 信息技术中心 罗 波
文字｜高2027届 刘 迪
编辑｜蔡家校区 易佳丽
评阅 | 陈孜静
审校｜党政服务中心 李宗涛
总编｜刘汭雪
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