2024年9月24日，云南经济管理学院艺术与传媒学院在K4-607教学楼进行声乐艺术指导讲座。声乐艺术指导是近些年兴起的专业角色，主要职责是为生声乐演唱者进行声乐作品的指导并进行钢琴伴奏，为了对学生们的专业学习提供一步的理论及实践帮助，进一步开阔学生的眼界，校方有幸请到了著名艺术指导，贝里里艺术学院的校长—陈书恒老师给我们进行讲座。
讲座起初，陈老师说到“声乐艺术指导是声乐作品演唱中不可或缺的一部分，一个优秀的艺术指导能大幅度提高演唱者的音乐表现能力，加强作品的完整性，通过与钢琴伴奏的融合，充分发挥声乐作品的艺术美感。”
随后，陈老师进一步介绍了声乐艺术指导的五大必备条件，
1.钢琴演奏技巧：声乐艺术指导需要具备精湛的钢琴演奏技巧，能够准确生动地演绎各种声乐作品的伴奏部分。
2.音乐修养与知识：需要深厚的音乐修养和广泛的知识面，包括对各个时的声乐作品和歌剧的掌握、原文拼读、作曲家风格的把握、声乐演唱鉴赏等。
3.语言能力：由于美声作品多以德语、法语、意大利语为文本，因此艺术指导需要精通这些语言中的一门或多门，以便更好地理解和演绎作品。
4敏锐的判断力：对歌唱者演唱技术具有敏锐而准确的判断力，能够及时发现并纠正演唱者的问题。
5.职业奉献精神：艺术指导需要有强烈的职业奉献精神，愿意为演唱者付出额外的时间和努力，以确保其充分准备和最佳表现。
实际指导之前，陈老师最后为我们讲述了声乐艺术指导是一门综合艺术，对声乐演唱者的表演起着至关重要的作用，随着声乐艺术的发展，声乐艺术指导的地位也将越来越重要。
接下来，就是实际指导环节，我校优秀声乐教师刘浏老师为我们打头阵，为我们演唱了她在留学期间的保留曲目《耳边响起他的声音》，陈老师以这首曲子为主为我们讲解了意大利语中的五个元音字母正确发音以及在演唱一首意大利歌曲中要把重音落在倒数第二个音节上。
伴随着刘老师一曲的结束，我们的同学们也纷纷抓住这个上台的机会，参与到现场指导。
我校21级本科音乐学班的罗亚丹同学，演唱了一曲古咏叹调《围绕着我崇拜的人儿》，陈老师耐心细心的讲解了本首曲目的换气口，大连线的气息处理方法以及本外国作品相关的吐字，作为一名毕业班的同学，罗同学也想充分抓住这个学习的机会，为往后的毕业论文，毕业音乐会以及工作做良好的铺垫。
22表演艺术班的和思辰同学演唱《假如你爱我》，老师提出了意大利语字和旋律音符对称的问题，并耐心地逐字逐句带领该同学进行正音。
22本科音乐学班的邹正阳同学演唱了《春花秋月何时了》。这首歌曲不仅旋律优美，而且歌词富有深意，表达了作者对自然永恒与人生无常的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。陈老师引导该同学先对歌词进行有无节奏的朗诵，理解其背后的情感和意境，然后注意旋律的起伏和节奏的变化，通过适当的呼吸和发声技巧来表达歌曲的感情。
23本科音乐学班的赖应华同学演唱了《你就会看到》，这首作品是莫扎特歌剧《唐璜》中采莉娜的经典唱段，准确地诠释了采莉娜真诚、俏皮的性格特点。陈老师在引导同学时多次强调了角色自己互动的重要性以及如何有效地控制和运用呼吸，以确保在演唱过程中能够持续、稳定地输出声音，根据歌曲的情感变化，适时地调整声音的强弱，以传达出歌曲所表达的情感。
23本科音乐学班的杨明贵同学演唱了《点降唇·赋登楼》，陈老师对该同学行了歌词朗诵引导，咬字要清晰，打开喉咙是确保气息自如的关键，通过模仿“打哈欠”的状态，可以使喉咙自然打开，从而让气息更流畅。
23本科音乐学班的贾澎盼同学演唱了《桥》，这首歌演唱技巧包括上扬上口盖、打开内口腔、以及小声清唱。陈老师指导该同学通过放松喉咙和舌头，使声音更加宽广和自然，更好地控制音调和音力量。
23本科音乐学班的杨志杰同学演唱《虽然你冷酷无情》，陈老师强调了这首歌需要准确地表达歌曲中的哀伤、悲痛以及失恋者对爱情的忠贞不渝。情感的处理应该富有层次，从第一部分到第二部分，情感要有明显的对比和变化，以体现歌曲的情感深度；演唱时要富于层次，用真诚纯洁的心灵诠释作品，同时注意装饰音的处理，使其轻于正常，以增强歌曲的表现。
22本科音乐学的李春梅同学演唱了《三月桃花心中开》，陈老师听完该同学演唱完后强调了在进行歌唱时首先要将身体调整好，气息下沉。将气息的发出与声音相结合，控制好两者之间的平衡。只有气息力量能够平衡，才能在声音达到高位时找到头腔共鸣，让声音自然的从内而外流动出来，不至于跑音或者出现气息不足的情况。
22表演艺术班的桑卫东同学演唱了《两地曲》，这是一首情感深沉、旋律悠扬的艺术歌曲 。陈老师赢了该同学进行对歌词的朗诵以及强调了唱时需要深沉稳定的呼吸支持。吸气时内心要平静，器官要舒展，通道要畅通，吸气不宜过多，以免造成僵硬或卡壳，依靠隔肌与腹部的相对抗，形成向下的均匀、持续的压力。吐气时，气流要顺畅、持续、平均，以保证声音的连贯性和稳定性；音色 根据歌曲的情感变化，调整音色的明暗、厚薄。
最后音乐学专业带头人王蒙教授对本次讲座进行了总结，对所邀请嘉宾进行了感谢，王老师提出“这是给同学的一次机会去真正领略和感受声乐艺术指导的魅力，希望同学以此为起点，再接再厉！“音乐艺术指导讲座是音乐教育与艺术实践中不可或缺的一部分。非常感谢各位的积极参与和热情投入，使得本次音乐艺术指导讲座得以圆满成功!在讲座中，我们共同探讨了音乐的深邃与广阔，从声乐艺术到钢琴艺术，从音乐理论到作曲技巧，再到音乐心理学与音乐教育，每一个话题都激发了我们对于音乐艺术的无限热爱与追求。我们见证了知识的传递与碰撞，感受了音乐带来的感动与力量。
图文：刘浏
编辑：陈赫
一审一校：王子铭
二审二校：潘要旭
三审三校：郭璐瑶
