赴名校寻经问策,拓视野逐梦致远——月亮湖小学赴苏州工业园区学校学习交流活动

文摘   2024-10-28 12:40   湖北  

月亮湖小学赴苏州访名校拜名师活动

笔耕不辍 学无止境

不忘初心 教书育人



       为了提高学校教育教学水平,开阔教师视野,学习先进的教学理念,提高学校管理能力和教师组织教学的能力,月亮湖小学一行4人在陈峰校长领导下,随五彩教联体一起于10月20日至25日前往苏州市工业园区星洲小学、第三实验小学、朝前路实验学校,共赴一场文化的交流,零距离感受名校的风采与内涵。





苏州市工业园区星洲小学



      10月24日,苏州市工业园区星洲小学党总支书记王晓琳、校长卢志敏及学校行政班子成员热情接待了五彩教联体来访团队。在星洲小学党总支书记王晓琳、校长卢志敏及学校行政班子成员的陪同下,五彩教联体代表团先后参观了学校党建工作室、生生厅、STEAM实验教室、版画工作坊、心理咨询室等校园品牌特色项目基地。还观摩学习了两节阅读推荐课,参与了阅读教学交流讲座。


      苏州市工业园区星洲小学对于易加平台的使用和校本研发的星洲读吧平台,让我们感受到数字化为教育的赋能。



阅读推荐课《淘气包埃米尔》


       星洲小学教师何婧执教的阅读推荐课《淘气包埃米尔》一课,深入浅出,娓娓道来,在激趣中得法,为学生创设不同的情境,引导学生习得猜故事、想画面、入情境这些阅读方法。


阅读推荐课《走近西游》


      星洲小学教师郭如莹执教《走近西游》一课,课堂上,教师通过生动的讲述和深入的分析,不仅通过绘制西游路线图,理清了《西游记》的主要内容,还巧妙地引导学生理解作品中的深层含义和丰富想象。


“星洲读吧”课外阅读系统


        星洲小学周学平主任介绍星洲读吧,这是一款学校研发的用于陪伴和管理学生课外阅读的网站,能够运用数据对于学生的课外阅读进行评价。


整本书阅读情境建构

       

      星洲小学孙晓娓老师进行学校语文阅读教学交流,在进行整本书的阅读时,星洲小学尝试运用“情境建构 项目推进”的方式,让学生在任务情景化、板块化、活动化中完成整本书的阅读。


苏州市工业园区第三实验小学



     苏州市工业园区第三实验小学交流的活动内容非常丰富,有校园文化浸润、精品课例展示、科学教育例谈、数学研讨课交流、家庭教育指导课程、行政会议等。苏州市工业园区第三实验小学,每一面墙壁都会说话,校园的一草一木、一山一石、一角一落都有声、有色、有形、有气,“OK”文化浸润整个校园,这样富有特色的顶层设计和文化理念,都值得我们去推敲、学习、借鉴。

     不断变革课堂,才能让课堂焕发生命活力,苏州市工业园区第三实验小学清晰地领悟到了对于“以生为本、以学定教、合作学习、真实有效”生命课堂的追求,关注课堂生命、关注核心素养,一堂堂有“生命”的课在我们眼前展现。




苏州市工业园区朝前路实验学校



      在苏州工业园区朝前路实验学校校长张政的带领下,五彩教联体一行参观苏州工业园区朝前路实验学校校园,感受“博雅”文化校园的魅力。随后,党办主任吴翔介绍了学校科技特色办学情况。课堂是提升教育教学质量的主阵地,顾雨晴、徐雯燕老师执教科学与美术融合课,《跟着食物去旅行》让大家赞叹、咀嚼、久久回味。特别是师生的积极互动、学生的精彩表现给大家带来了一场视听盛宴,学生们的语言表达能力非常强,小组合作也训练有素。






      不同的学校有不同的校园文化和管理模式,通过此次外出交流学习活动让我们得以看见别样的教育风景,见贤思齐,促使我们遇见更好的自己。
  展望未来,我们将把所学所得转化为实际的教育教学行动。我们将不断提升教学质量和效果。我们有信心,通过不懈努力,为掇刀教育高质量发展作出应有的贡献。




                  图文编辑丨杨   筠

                  审核推送丨官大山 王  敏


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