班主任是学校全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻人，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。为加强和提升青年班主任的专业素养和工作能力，进一步提高班会课的设计技能和水平，增强班会课的育人功效，我校一年一度的”龙乡红烛·育人先锋”主题班会课赛如期举行。本次比赛历时两个月，通过预赛、复赛的层层选拔，决赛于5月16日至17日进行。学校部分领导及教师担任评委，全校教师有课上课，无课观摩学习。
在《人生拍卖会》主题中，李艳珍老师以“人生拍卖”的方式教会学生如何认识自我，缓解压力，挑战高考。方式新颖，生动有趣，让学生充分认识到了高考对于人生的重要价值。在《激发潜能，突破自我》主题中，杨晓琼老师用鸡蛋受压的方式和女排精神告诉学生，自己的潜能是无限的，要在学习中激发自己的潜能，超越、突破、成就自我。在《做情绪的主人》主题中，张加成老师通过生动形象的案例，采用“真心话大冒险”的方式，教会学生如何合理宣泄情绪，做情绪的主人。在《趣味减压，快乐逐梦》主题中，李海燕老师采用“熊”和“雄”的辩证关系，并用亲手制作大学录取通知书和家长视频的鼓励方式，告诉学生要趣味减压，快乐逐梦。在《逆风飞翔，直面挫折》主题中，王郑菊老师通过讲解古今中外名人如何直面挫折的事例，教会学生合理宣泄、释放压力，正确面对挫折，最后全班合唱《阳光总在风雨后》，笑傲挫折。在《一分钟的力量》主题中，汤晓萍老师通过“世界末日前的最后一分钟”“一分钟跳绳挑战赛”等趣味活动，教会学生如何惜时、用时，抓零碎时间促学习。
普春才老师的《走进高三 ，超越自我》班会课通过做游戏的方式，以毛坦厂中学事例，告诉高二学生，应如何面对即将到来的高三，如何自信走进高三。学生情绪激昂，自信爆满。凡华丽老师的《笑对挫折，挑战自我》班会课用情景剧的方式告诉学生，“面对挫折，我们该怎么办？”学会用积极的心态面对挫折。徐艳老师的《捉"妖"记》班会课把学习压力比喻为“妖”，向学生传授缓解学习压力的方法，争做捉“妖”高手，挑战六月顶峰。范建东老师的《初中生成长的烦恼与应对》班会课通过问卷调查的方式，针对学生实际，了解初中学生成长的烦恼，采用学生现身说法及视频讲解等方式，教会学生如何应对学习生活中的烦恼，目标精准，实用性强。张晓英老师的《直面中考，向阳而生》班会课先让学生明白中考的价值和意义，然后告诉学生如何进行中考前的学习和生活，并用鲶鱼效应的竞争方式有效激发学生的学习兴趣，并用视频鼓励的方式为学生加油鼓劲，以积极的心态拥抱中考。杨加芬老师的《言语有温度——对语言欺凌说"No"》班会课通过做实验、视频举例、表演情景剧的方式，生动形象的让学生理解什么是语言欺凌以及应对的方法，让学生易于理解、接受，从而学会远离语言欺凌。
张晓英老师
本次主题班会课赛共评出一等奖四名，分别是杨晓琼老师、汤晓萍老师、普春才老师、杨加芬老师；二等奖八名，分别是李艳珍老师、张加成老师、李海燕老师、凡华丽老师、徐艳老师、王郑菊老师、范建东老师、张晓英老师。赛后，评委们分别对每一节主题班会课做了精彩的点评，让在现场观摩及参赛的班主任们受益匪浅。
颁奖结束后，我校举行了班主任工作经验交流会，政教主任杨晓飞老师主持会议，会上4位老师做了班主任管理经验交流。王金平老师认为班级管理，首先要抓好班级日常管理工作，关注学生心理健康，帮助学生树立信心、帮助他们明确高考目标。普春才老师围绕主题《态度和技巧，一个不能少》谈了自己16年的班主任工作经历，强调班主任要搞好师生关系、同侪关系和家校关系，“活着就是为了遇见美好，班主任工作亦如此。”王新明老师围绕主题《让交流、反思、学习为班主任工作添彩》讲述做好班主任工作需要反思、具备较强执行力、有担当、把握好“严与爱”。杨晓飞老师用自己的亲身经历现身说法，以对问题学生的处理方式讲述对于问题学生，关键在于唤醒学生的正确价值观。
会议为班主任提供了交流学习的平台，有效地促进了各班主任之间的经验交流，对加强我校德育工作和提高班主任工作水平起到了极大的促进作用。
班会有创新，学生有创意，教师有高度，课程有特色。禄丰三中班会课将继续“以学生为主角”，立足专业知识、运用科学方法，开创独特视域、创新主题班会，让班会课更“走心、走实、走深”。
图文|政教处
编辑|办公室
一审|杨晓飞
二审|王智荣
三审|龚剑飞
