荣获佳绩，载誉而归｜世界职业院校技能大赛获奖者专访

比赛通知突然发布，赛制较以往有了大幅变动，变成了有实物、有同伴的团体合作赛，并且只有短短两个星期的准备时间。第一次面对赛制改革，大家都有些无从下手，学院里为此请来了很多专家和老师，大家在研讨中初步确定流程，又一次次的推翻，直到出发之前，我们的稿子还在不停的大幅度修改。面对毫无头绪的比赛和来自全国各地强劲的对手，我们心中充满了焦虑和迷茫。

最终的定稿是在高铁上拿到的，这一路上，我们头也没抬地背稿子，七八个小时的车程转瞬即逝。到了酒店，我们争分夺秒与时间赛跑，早上六点起床，吃完早饭就开始了一刻不停的演练，制作主题墙，做绘本，直到深夜一两点才结束。随着时间的推进，我们对比赛的各个环节与要求逐步有了深入理解，从最初的生疏困惑，到后来的驾轻就熟，每一次完整地走完流程，心中的自信便增添一分。最终站在赛场上时，焦虑不安早已烟消云散，我们从容自信、游刃有余地讲完了这堂课，就像在酒店排练的那样。

那些在深夜辗转难眠的日子，那些面对困难几近退缩、只想逃跑的瞬间，如今回首，竟都是无比珍贵的时刻。它们让我更真切地看到了自己的潜力与不足，督促我不断挑战极限、改进完善，不但开阔了我的眼界，更助力我重新认识了自己。

不知不觉两年过去了，比赛几乎占据了我的整个大学生活，因为一个共同的目标，我们相聚在了一起，大家互相督促、互相鼓励，虽然我总是不听话惹你们生气，但你们都会包容我、鼓励我、安慰我，在我心里，你们都像家人一样。我们是一个很幸福的大家庭，胡老师会给我们做好吃的；杨梅老师会为了让我们多睡一会儿自己熬夜改稿子，永远让我们拿最轻的行李；闫静老师会拉着我的手一遍遍地给我加油；赵院长会专门跑来浙江陪我们……除此之外，还有很多很多老师指导我、帮助我，让我一次次的突破，一点点的成长。

之前我总觉得，拿奖对我们来说是最重要的，现在回头想想，这其实是最微不足道的，在准备比赛的过程中我收获了关心我的老师、收获了好朋友、收获了很多知识和本领、收获了临危不惧的勇气、收获了成长与爱。比赛结束了，我也快要毕业了，但我会永远记得大家，永远记得我们共同奋斗的时光，希望大家都能越来越好，期待未来我们再次相聚。

作为首次改革后的全新赛项比赛，在技能训练方面，侧重点较以往有所不同，在本次大赛活动设计中的技能展示主要涉及了“讲课”“说课”“项目介绍”“钢琴弹唱”“歌表演”“乐器演奏”“情景表演”“环境创设”等，将之前简笔画、课件制作、弹唱技能等标准考核转变成将这些专业技能融入到一个设计中展现出来，这需要我们在技能基础上更加创新，也为我们专业技能的展现增加了一定的难度。

在训练期间，有专业的技能老师为我们进行指导，由于时间短、任务重，我们团队通过集中突破重难点、小组互助训练等方式进行了技能训练。

通过这些训练，可以将理论知识与实践更好地融合，促进综合素质的提高，有助于在其他相关课程学习中表现得更加出色。同时，为毕业之后的职业发展方面也打下了坚实的基础，相信在以后的工作当中无论是开展日常的保教活动，还是布置教室环境，都能更加游刃有余，缩短从新手教师到熟练教师的过渡时间。

1.熟悉比赛规则和要求

认真研读比赛文件，明确比赛的内容、流程、评分标准等细节，这样才能有的放矢地准备，同时注重活动设计各部分的分值占比，有重点的进行练习。

2.规划训练时间

比赛项目涉及多种技能，要合理安排时间。可以制定一个详细的训练计划，比如每天安排一定时间练习讲课，另一段时间进行弹唱歌表演等技能练习，确保各项技能都能得到充分训练。

3.保持良好心态

比赛时不要过于紧张，把它当作一次展示自己的机会。如果某个环节中出现小失误，不要慌张，要迅速调整状态，继续发挥出自己的最佳水平。

4.总结经验教训

无论比赛结果如何，都要认真总结。如果获奖，分析自己的优势在哪里，以便以后继续发扬；如果没有获奖，找出自己的不足之处，比如是技能不够熟练还是创意不够新颖，在以后的学习中有针对性地改进。

1.少想，多做！

在临近比赛时，我总会觉得这也没准备好，那也没准备好，同时我也会胡思乱想，比如：万一我上台的时候说错了怎么办？没有和小伙伴配合好怎么办？没有拿奖怎么办？这些“想法”都会让我很痛苦、很焦虑。但后来我们发现，想的太多全是问题，只有做的多的时候才全是答案。所以少想，多做事，哪怕是去做一些我们自己喜欢的事情，唱唱歌，跑跑步也能够释放我们的压力。

2.去请教！

当有自己解决不了的困难而让自己压力倍增的时候，就去找身边比你有知识、有经验的人去取经。我在练习讲课的时候，总是找不到一个舒服、自然的讲课状态，我因此感到迷茫和无助，于是我主动请教了优秀的前辈：士博、士雅学姐（国赛一等奖获奖选手），她们会站在参赛选手的角度，把她们当时备赛的经验和方法分享给你，供你参考。不断的练习之后，我会找我的指导老师听课，老师又会站在评委的角度给你建议和指导，你再进行修改和完善，你会发现，困难很自然地就被破解了，而你的水平也因此达到了一个新的高度！

3.以长远的眼光看待眼前事！

当我们感到有压力、害怕失败而焦虑的时候，我们可以从中跳脱出来，以三十年后自己的视角来看二十岁的自己，你会发现，这场你现在看似非常重要、不能容忍自己犯任何错误的比赛不过是漫漫人生长路之中一件如此渺小的事情，成功又怎样，失败又怎样？现在我们需要做的就是努力，努力不让自己后悔，不让自己留遗憾，尽人事听天命，同时也要相信，越努力的人，越幸运！

从省赛到国赛选拔赛再到世赛，竞技比赛贯穿了我整个大学三年，我很幸运能够参与到职业技能大赛当中以及遇见了两位优秀的指导老师和两位并肩作战的小伙伴，让我不仅在专业技能上获得了质的飞跃，还让我收获了除专业知识之外更多宝贵的能力。

1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

未来可以成为一名影响人、改变人的教师工作者是我一直以来的梦想。而比赛是我能够实现梦想的助燃剂，比赛促使我深入钻研教学内容，精心打磨每一个教学环节，如同雕琢一件稀世珍宝。在备赛过程中，我不断探索创新教学方法，力求把最生动有趣、最有教育意义的活动带给孩子们。赛场上与其他优秀的教师切磋交流，让我能博采众长，拓宽视野，知不足而奋进。

每次感觉到累的时候，想一想未来我要和一群最可爱、最代表希望的孩子们在一起，要用我的毕生所学来影响他们的时候，我就不再感觉到累了，想再丰富自己的所学，提升自己的专业素养，未来可以通过自己的能力让这群孩子们更好地成长。

每一次比赛都是一次蜕变，使我在教学理念、专业知识、活动掌控以及与师生互动等方面都有质的飞跃，逐步成长为一名能为学生指引方向、启迪智慧、激发潜能的优秀教师。

2.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。

从省赛一等奖到国赛选拔赛第一再到世界银奖，优异的成绩背后不仅仅是比赛选手的拼搏，更是背后整个学前教育学院的共同努力。从备赛到报名参赛到大赛承办再到比赛顺利完成，整个过程不仅有两位指导老师朝夕相伴还有学工科、教务科、办公室、各科教研室老师们的亲历亲为，以及学院领导的支持与关心，正是他们无私的奉献和帮助，我们才有了今天这样可喜可贺的成绩。

犹记得备赛过程中，学校和学院领导为我们提供了良好的备赛环境和学习环境。李书记和陈书记一见到我们就给我们加油打气，赵院长常常为我们这个赛事加班到很晚才回去，还为我们请来了许多在学前领域有权威的专家给我们指导比赛。平时面对面给我们指导的老师不下二十位，像陪伴我们整个备赛过程、为我们出谋划策的闫静老师、孔老师以及琮琮老师；指导我们舞蹈的周效仪老师、郭婷婷老师还有在孕期仍然坚守和帮助我们的李立老师等等，他们的辛苦付出我们都看在眼里，成为了我们比赛争夺荣誉的最大动力。我的两位优秀的指导老师和小伙伴们也时常鼓励我，帮助我，成为彼此的精神支柱，为了我们共同的目标而奋斗。我很幸运并且感谢能够在淄博师专学前教育学院这个团结的大家庭中学习和生活，不管做什么事，全院师生拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，团结合作的精神可歌可泣，更是我们做好任何事情的底气！

3.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

回想比赛过程中的一些点点滴滴，那些背不过稿子，搬着小板凳去宿舍阳台背到很晚的日子；那些因为讲课总是打磕绊而焦急痛哭的画面；那些半夜走出教学楼，头顶月光，星辰相伴的日子，历历在目，时常想起还会在心头隐隐作痛。如今轻舟已过万重山，我想感谢的正是那些阵痛时刻，我想说，痛苦和焦虑是对的，痛苦的本质是因为我对现状的不满，焦虑的本质来源于成长速度太慢，我们在克服痛苦和焦虑的过程中得以快速的成长，正是因为这些阵痛时刻才成就了可以站在台上不怯场的表达，可以轻松自如地运用所学的知识的自己。没有在长夜痛哭的人不足以谈人生，不开心的诗人会写出流颂千年的诗篇，不开心的作家会写出意义深刻的文章，所以当我们在经历磨难的时候，当我们背负压力，负重前行的时候，当我们感受到痛苦和孤独的时候，我们唯一要做的是给自己点燃一盏名叫希望的灯火，然后继续努力前行，要相信我们终将会熬过去，相信在路的尽头，总会有梦想挥手相迎。