荣老师英语阅读打卡 2024.9.30

文摘   2024-09-30 21:22   天津  

2024年9月30号英语阅读打卡记录

今天没有进行阅读打卡。因为国庆假期有不少作业,所以今天主要做假期的英语作业。

今天完成了八上单词的默写和Module 1的试卷。


有不少读者后台私信荣老师问,孩子读的是什么书,有没有可以购买的渠道。荣老师将图书信息及相关链接放在了下面,感兴趣的读者可以点开了解。


其中七八九年级第3辑是2024年6月新出版的(荣老师现在阅读的是中考第3辑)



Hi,大家好,我是荣老师。


我一直提倡的是在语境中学习英语。


在阅读中学习英语单词,学习英语语法。


因为单词有一词多义,即同一个单词在不同的语境中意思不一样。如果只死记硬背单词的意思,那么在读文章时还会遇到经常看不懂的情况。


另外,我还提倡读原版英语。


现在,我更喜欢进行原版的时文阅读。


因为近几年英语中高考里的完形填空、阅读理解几乎都选自外刊,让孩子提前了解这些时事热点非常有必要!


我是从今年开始带领孩子进行时文阅读,每天一篇。但孩子生病或有考试时,会偶尔暂停一次。


虽然是八年级学生,但我给他选的是九年级年级的内容,2024年前半年读的是八年级B,暑假阅读的是八年级第3辑。9月份开学后开始读中考第三辑


因为教育学有一个理论“最近发展区”,即在孩子学习的过程当中,要把小目标定在孩子跳一跳就能够得着的地方,不能太高也不能太低。太高的话孩子会由于怎么也够不着而失去动力;太低的话孩子会失去挑战的乐趣,变成简单工作的无限重复。


孩子看到了进步,领略到了成功的喜悦,他的动力更大了。


开始打卡记录亲子英语阅读。




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