关于《新概念英语》,一直有这样的“传说”:
一个学生靠背《新概念英语》1-3册进了北大,为了让同学羡慕,在大学把第4册背得滚瓜烂熟。
后来到了美国,因为英文作文写得太好,被教授怀疑剽窃,于是现场背《新概念英语》自证“清白”,让教授都无比汗颜!
网上不少人亲测表示,每天背《新概念英语》,英语水平真的“肉眼可见”在增长。
但更多人难以坚持,浪费了好材料。特别是现在的学习者普遍时间紧、压力大,死记硬背还可能产生“逆反心理”,适得其反。
其实,《新概念英语》真不用背,读好就能收获满满!它的话题“包罗万象”,历史、地理、科技、文学、体育……甚至还有哲学。
学习者甚至可以拿来当读物看,一边学英语,一边拓展知识,岂不是一举两得!
例如,新一L51提到希腊宜人的气候;新二L61关于哈勃望远镜,展现科技魅力;新三L21介绍了拳击发展史;新四L11由诺贝尔文学奖获得者罗素执笔,关于人生的描写,震撼了一代代人……
总之,4册书浓缩了英语的精华,堪称学英语的“神书”,所以才能维持二十年如一日的好口碑,几乎英语好的人都会推荐。
《新概念英语》的文章值得反复咀嚼
而它沉淀多年,又有了新动作!外研社联合喜马拉雅旗下喜课打造【正版新概念英语动画视频】,一经推出就受到了热捧。
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像语法知识地图和练习题,考前拿来过一遍巩固一下,也太实用了!
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《新概念英语》已经陪伴了好几代人,哪怕是资源丰富的今天,它在英语界依旧是“常青树”。
后来因为它语法完善,就成了名副其实的“语法宝典”;而它用词地道、句子结构优美,很多人刻意背金句用在写作中……其前所未有的独创性和满满的诚意是让《新概念英语》脱颖而出的最大的特点,新概念的每一册都有它的“神圣使命”。“第⼀册教会学习者如何使用简单的句⼦;第二册在句子的层面上展开学习;第三册跨越句子的界限,进入到连续的演讲和写作中;最终第四册让学习者学会流利地使用英语。”新1的内容实用又“接地气”,涉及到日常生活的方方面面,天气、问路、购物、工作、旅游……平时闲聊的话题,基本都能在书里找到。但它并不是像讲公式一样,让我们背固定用法,而是通过这些话题表达,帮助我们记住基础句型、单词短语、语法规则,培养我们举一反三的能力。新2大多是短小精悍的故事,有跌宕起伏的戏剧冲突,让人忍俊不禁的英式幽默,更有反映英国社会问题的辛辣讽刺。比如L34,标题是《破案“神速”》,但其实一辆自行车花了20年才被找到。文章短小但叙事完整,节奏明快,颇有欧·亨利式讽刺幽默,让人会心一笑。而系统的语法体系,被作者编进这些有趣的故事里,并且不断重复,读着故事,顺带把语法也给理解了。比如L88,综合复习运用if引导的真实和虚拟两种条件句,短小的篇幅里,两种应用分别出现了两次!读完新3后,你的写作能力可能会得到质的飞跃,或许在不知不觉中,句子就越写越长,表达也变得高级、优美。比如L52的标题“mud is mud”,土是土?但其实引申义就是“实事求是”的意思,这个用法在外刊中经常出现,是很地道的说法。新3的内容比新2更包罗万象,涵盖社会、人文、科普等多个方面,用词严谨地道,观点深入浅出,既是英语材料,更是科普读物。比如L7介绍了英国残钞如何处理,L17科普了世界上最长吊桥的由来和结构,L42揭秘了高弗·伯杰穴的勘探逸闻……这些大大拓宽了知识面,读英语的同时也能认识世界。到了第四册,内容更是上升到了学术高度,每一篇文章都可以称得上“艺术”。看看这些作者,都是各领域有名的大咖、领袖,文笔优美流畅,颇具思想深度。他们的作品对整个世界都产生了深远影响。这些文章展现了西方国家看问题的逻辑和思路,让我们站在巨人的肩膀上认识世界,哪怕不是为了提升英语,都值得反复研读!比如L11中罗素关于人生的一段描写,中英文都极具美感,也让我开始思考人生的意义。可以看出,四册书从编排上非常巧妙,遵循“循环反复、螺旋上升”的原则——这也是它经久不衰的秘诀。从英语角度看,每当新的知识讲完,在后面的文章里会以一种新的形式重复出现,同时还会引申新的知识,帮我们温故知新。比如一册L99-102和L133-136接触了直接引语和间接引语,但没有讲二者的关联。到了二册L15,系统讲解了如何将直接引语改为间接引语。从内容角度看,文章体裁不断进阶,涉及的领域越来越广,思想深度也更上一层,话题从日常到学术,从生活到历史、地理、生物、文学……如此包罗万象,前后关联又层层递进。这么巧妙的编排,再过“20年都不会过时”!《新概念英语》这部创世纪的作品,具有前所未有的独创性,更凝结了作者亚历山大教授数十年的心血和满满的诚意。它为无数非英语母语学习者开辟了一条全新的道路,在中国尤其影响深远。据茱莉亚夫人描述,在他们家里,光全套牛津词典,就堆满了书架,共20多本;仅仅为了一个单词,亚历山大就会翻开词典来读……亚历山大对于英国文学更是着迷,大段大段莎士比亚、叶芝、乔伊斯……信手拈来,他十分享受全身心投入研究文字的过程,难怪第四册收录的文章都极具文学品位!爱读更爱写,亚历山大相信:“故事让人对语言印象深刻”,茱莉亚夫人都忍不住夸赞“他是一个天生的作家。”于是也就有了二、三册几百个有趣的故事。“你可能不记得⼀般过去时态,但一定会对新概念2中的《私人谈话》印象深刻”。说起喜马拉雅旗下『喜课』打造的【新概念英语动画视频】,茱莉亚夫人如此评价:“一方面是因为『喜课』作为目前《新概念英语》国内唯一正版授权的合作方,开创了新的学习形式;另一方面,『喜课』的理念和愿景是与新概念的内核相契合的,是对经典的延续和创新。”从文字稿,到录音,到画面,再到练习,每个环节都经历了新概念内研的6审6校,算得上是“千锤百炼”了!目的就是为了真正做到回归新概念本身,让你真正享受英语的纯粹。 在内容上高度还原,在视觉上又大刀阔斧,把黑白的新概念“移植”到彩色动画中,场景感十足,帮大家对句子和词语有更深刻的理解。这么看来,《新概念英语》还真不是谁都能讲好的,得找到真正了解它的人。经过精挑细选,喜马拉雅特邀新1、新2的主讲——杨芮,是响当当的“元老级”人物。杨芮:北京大学本硕、多伦多大学教育学硕士,美国TESOL 教学认证获得者。《新概念英语》全国讲师培训师,《新概念英语1》讲义主编,专注新概念讲解超14年。听他的讲解,你会发现,他真的“懂”《新概念英语》,真的懂作者的良苦用心。书里有强调,背单词需要考虑用法,所以应该以句子为单位来记忆。所以,在杨芮的讲解里,单词、短语从不单独存在,而是会放进句子或场景里,帮助你真正地从“读语言”转换到“更好运用一门语言”。他提出的“句子成长计划”,会有意识地引导我们把更多单词、短语加入句子中,帮我们提升驾驭语言的能力,对口语和写作都很有帮助。作为第一个环节,当然是遵循《新概念英语》的理念“听说领先”,让你跟着原文动画,进行原音听读。特别的是,在视听原文的前后,都设有讲师的讲解引导: 听之前,讲师会针对文章中的重点进行提问,让你带着问题去听。听之后,讲师会解读重点目标,让你有目的地进入下一个环节。在这个环节,你可以看到讲师是如何多方位系统地讲解和拓展语法、句型、短语等等。在覆盖原文知识点的同时,还会适当拓展。 不用担心讲解枯燥,杨芮讲师十多年沉淀的讲解风格和方法,能把内容讲出花来,帮助你听懂,并记住。 比如,讲到及物/不及物动词,杨芮会打比方:不及物动词,是性格内向的人,只跟自己玩,不需要同伴;及物动词,它性格比较外向,要有对象才有意义。 讲解中,还会穿插知识点的练习,有跟读、填空、选择等形式,看看刚刚讲的内容,你有没有消化。比如,L9讲完第三人称的疑问句,就会出现相应的练习。 每节内容后都会有十来道练习,把视频讲到的重点知识全部包了进去,同样遵循“先听说,后读写”的原则。 练习不算简单,像有的听力练习还需要转一道弯,才能选出正确答案。 每道练习还有详细的解析,让你消化每个知识点。有的解析里还会额外拓展——复习都能get新知识。对了,除了随堂练习,每10节视频讲解后,还有阶段性练习,帮助你温故而知新。 最后这个环节,是总结报告,包括薄弱环节和重点总结,能让你快速发现自己的不足之处,便于查缺补漏。 听得意犹未尽怎么办?没关系,完成4个环节后,还会解锁“彩蛋”——趣味拓展。 这个环节,会通过一个1分钟左右的小视频,给大家补充一个和刚接触的知识点相关的新知识,是一顿很有营养的加餐! 比如,L2接触到了【is it】的句型,在拓展里会额外了解 【isn't it】 。希望这样有诚意的视频,能让你重新认识《新概念英语》,享受英语的每一天。如果你想提升,就抓住这个免费的机会哦!▼▼▼
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