当一个女孩生成“民间绝技系统”
会变成这样——
她可以雕冰龙!
她还可以跳英歌舞!
曾经“不是读书这块料”
九月的打铁花老师
国家级非遗项目“确山铁花”传承人杨建军
如今,她的热爱和创作被很多人看见,有学生把她的事迹写进作文中演讲里,拿到了高分。“学霸”总是让九月羡慕的,自嘲“我就不是读书这块料”,她在上学时,永远坐在教室后排,且拥有一篇课文可以分三次背完的“特权”。
做非遗好赚钱啊!”
谈及文化取向的创作初衷,九月说,“一开始想做,也没有管这个东西是不是非遗,就是发现一些小时候经常看到的东西,长大以后看不见了”。儿时跟着爷爷听京剧,她一度有个心愿就是学会京剧,要给爷爷“来一段”,后来就跑去学了京剧。
在她发布的京剧学艺视频下,喜欢京剧的年轻一代在留言区再度聚在一起,倾诉着练功的不易,互相打气互相分享学习渠道。你很容易在刷这些留言时,看到一种名叫“生生不息”的东西。
如果说一开始“全凭喜好”,后来的九月“血脉觉醒”,意识到还有责任所在,那些如星辰散落在祖国各地的非遗老师,“就等着你去发现他,就等着你带大家认识他”。
跟非遗老师打交道的过程中,九月被他们“一生择一事”的执念和精神所打动,“他们就是花一辈子做一件事,一件事就做了一辈子”。她常觉得自己太浮躁了,要去学那么多不一样的东西,能让她平复下来的,是她对自己的定位:“我的角色不是某项技艺的传承者,而是传播者。”
视频里,九月是故事的主角,温婉细语娓娓道来;视频外,她还承担着策划、编导、剪辑等工种,需要的是果断的决策力和行动力。
“如果有人质疑视频里某项技艺我做不来,我完全可以开直播,从头到尾做给大家看,一点都不带害怕的”。年初的龙形冰雕作品遭受质疑时,九月便带着团队这样做了。她认为,有些手艺涉及重复性工作,会有老师配合协作提升效率,但并不代表自己就是造假摆拍。
夸赞声、批评声、质疑声始终都在,在海量涌入的评论留言中,九月说,最令她气愤的是部分网友对非遗传承人的指责。比如,“这个技艺濒临失传了,为什么这个老师教还要收学费啊?”她直言,“如果一个传承人,靠他的手艺都不能过上体面的生活,谈何让更多的人去加入这个行业呢?”
学费,在九月这里,是非遗老师的劳动应得,也是一种“筛选”和“约束”。“筛选”出真正想学的,“约束”那些半途而废的,她乐见的是,交了学费的人对得起老师付诸的心血,能认认真真地跟着老师学到最后。
有一种看法认为非遗是“文化净土”,是情怀,不应“靠非遗带来的流量挣钱”,这位“95后”却说,“我就特别反对这种想法,就是应该让做非遗头部的人挣到钱,就是要让大家看到他做非遗好赚钱啊,他做这个手工艺好赚钱,那不就有更多的人加入进来了吗,这是一个良性的循环呀!”
她希望自己团队制作的“爆款”越多越好,“某一项技艺通过我真的被大家熟知了,真的有很多人去从事它,真的有人因为它过上了更好的生活,那才是真正的爆款。”
而是一群人的事”
她的“野心”,在流量,也在传承——
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来源:江西共青团综合整理自《文脉青春行》系列微纪录片、央视新闻。转载请注明来源。
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编辑|林 倩
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校审|玖 玥 审核|全 哥
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