功以才成，业由才广。职业教育是与经济社会发展联系最紧密、与就业和民生关系最直接的教育类型，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，职业教育前途广阔、大有可为。
近年来，兵团积极落实职业教育政策，深化职业教育改革，形成了高等职业教育、中等职业教育、技工教育、民办职业培训等类型较为全面、布局相对合理、特色比较鲜明的职业教育体系。
兵团教育局党组成员、副局长赵首辰介绍，今年以来，兵团聚焦主导产业布局，着力提高办学水平，提升人才培养质量，职业教育规模不断扩大、结构不断优化、质量不断提升。一批又一批高素质技能人才为兵团经济社会高质量发展注入源源不断的动力。
深协同聚合力 校企合作培养大国工匠
在十师北屯职业技术学校，学生们在黑龙江省援建的旅游仿真实训室上课（资料图片）。 兵团日报常驻记者 李正虎 摄
12月19日，在新疆唐锦纺织有限公司车间里，阿不都撒拉姆·艾山像往常一样在维护纺织机器。他说：“我毕业于图木舒克职业技术学校。毕业前，我在这里实习，毕业后在这里工作，根本不愁就业。”
图木舒克职业技术学校深化产教融合，与多家企业签订校企合作协议，以产教融合为主导，搭建产学研平台，联通企业与学校，使产业人才需求与学校人才培养接轨，发挥教育社会化作用，为公司培养学以致用、企业急需的高素质技能型人才。同时，该学校积极联合三师图木舒克市47家企业建立“冠名班”“订单班”等，学生就业率突破98%。
今年5月，新疆石河子职业技术学院获批国家首批职业教育现场工程师专项培养项目，与相关企业深度合作开展现场工程师培养。该学院依托机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造及自动化3个高职专业，与企业共同遴选33名学生进行现场工程师培养。
该学院坚持产教融合办学主线，聘请各行业龙头企业的专家、骨干，对专业设置、人才培养规格，以及教学计划、课程设置、专业教学改革等内容进行全方位指导。
同时，该学院牵头成立了有187家单位参与的4个产教融合共同体项目，与企业共同建设校内外实习实训基地，构建了“文化基础平台+专业技能模块+职业资格证书”课程体系，切实增强人才对产业发展的适应性。
促进产教融合校企“双元”育人，是职业教育高质量发展的关键。兵团积极落实“一体两翼五重点”相关任务，支持校企合作办学，强化多元合作，深化产教融合，助力区域经济发展。
强师资增技能 提升人才培养质量
兵团兴新职业技术学院机电工程学院教师、装备制造大类教师创新团队成员苑国伟（左）给学生上实操课（资料图片）。 兵团日报常驻记者 魏承亿 摄
“上个月底，我有幸参加了2024年度国家‘工匠之师’创新团队境外培训，收获满满。回来后，我就把学习成果转化为教学实际，运用在课堂上了。”12月19日，兵团兴新职业技术学院机电工程学院专任教师崔铁成说，“这得益于我们学院的教师培养机制，让我们有很多外出培训学习的机会。”
近年来，兵团兴新职业技术学院不断加强师资培养培训工作，实施“青蓝工程”，发挥骨干教师、援疆教师传帮带作用；建立教师交流任职和挂职锻炼制度，选派青年教师外出跟班学习和顶岗锻炼，提升实践能力；每年组织教师参加“职教国培”项目、兵团职业院校教师素质提高计划等国家级、兵团级培训；建立校级名师工作室13个，依托名师工作室打造高素质、专业化、创新型教师团队。一系列务实举措为该学院推动职业教育高质量发展提供了有力师资保障。
兵团兴新职业技术学院的做法不是个例。
作为国家级职业教育“双师型”教师培训基地，新疆石河子职业技术学院在教师队伍培养上不断探索新路径。该学院通过实施多元化策略，强化“双师型”队伍建设，采取专家引领与兼职参与相结合、内部培养与外部引进相交融、固定岗位与灵活流动相补充的措施，形成由行业领军人物、博士、技艺大师、能工巧匠、专业带头人、骨干教师、青年教师组成的结构化教师队伍。
2024年，该学院引进援疆专家100名，并通过柔性引进方式吸纳了26名行业企业高水平高层次人才、160名企业一线兼职教师。
赵首辰表示，建设一支高素质的“双师型”教师队伍，是增强职业教育适应性，让更多人接受认可职业教育的核心要素之一，而打造职业教育教师创新团队是建设“双师型”教师队伍的关键一招。近年来，兵团着力打造一批德技双馨、创新协作、结构合理的创新团队，力促职业教育和“双师型”教师队伍高质量发展，为全面提升复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。
巧布局优结构 积极服务产业高质量发展
开设机电一体化技术、汽车检测与维修技术、现代纺织技术等23个针对性强的专业，重点打造七大专业群，2024年申报4个新专业和2个“3+2”专业……
自建校以来，塔里木职业技术学院以服务区域发展为使命，聚焦南疆支柱产业人才需求和一师阿拉尔市产业发展规划，动态调整专业结构，优化专业布局，加快构建适应区域经济社会发展的现代职业教育体系，为推动区域经济社会高质量发展提供坚实有力的人才支撑。
新疆石河子职业技术学院聚焦区域产业发展方向，紧盯企业人才需求，突出专业特色优势，优化调整专业结构，精准服务区域经济社会发展。
服务实体经济是职教体系建设的出发点和落脚点。近年来，兵团持续提高职业教育服务产业的效率和水平，出台推动先进制造业、现代服务业、现代农业、战略性新兴产业等发展的相关文件，在产业布局上优先发展，在专业设置上重点支持，推动技术技能人才培养，形成职业教育与产业发展相融互促的良好格局，为产业高质量发展提供助力。
“紧密围绕自治区十大产业集群、兵团七大主导产业21条产业链和新疆自贸试验区建设需求，我们积极完善专业随产业发展动态调整机制，指导职业院校新增中高职专业点50余个，其中70%以上为战略性新兴产业和现代服务业相关专业，促进职业教育对接产业发展，适应区域经济转型升级。”赵首辰介绍。
“增加一批、改造一批、淘汰一批、加强一批”，兵团各职业院校将专业“建”在产业链上，积极“引企入校”“入企办学”，打造“订单班”“冠名班”，人才培养质量不断提高，毕业生受到企业欢迎。2024年，兵团高等职业院校毕业生留疆万余人，留疆率超过90%，就业去向落实率保持在95%以上，用人单位满意度保持在98%以上。
来源：兵团日报（全媒体记者徐彤彤）
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