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今天，我们邀请到了Helen分享真实经历，一起走进新加坡澳洲国际学校。
Helen是从北京搬到新加坡的一位家长，她的女儿在澳洲国际学校就读。她给我们分享了女儿在新加坡的学习成长过程，以及自己如何适应新环境。以下是她的故事，希望能为正在考虑新加坡国际学校的家庭提供一些参考。
2021年初，Helen一家因工作调动从北京移居新加坡。彼时，女儿刚从国内幼儿园毕业，几乎没有英语基础。面对全英文的学习环境，Helen最初有些担心，但仍希望通过国际化教育为孩子打开更广阔的视野。
入学后的第一天，女儿回到家时神采飞扬，分享了在新学校的见闻。尽管语言障碍带来一些困难，但孩子的适应速度令人惊叹。
“海外低龄留学，小朋友往往比大人更能快速融入新环境。”
在选择学校时，Helen对新加坡的多所国际学校进行了考察，最终决定让女儿入读澳洲国际学校。这所学校采用南半球教育体系，课程设置与他们的家庭未来移民澳大利亚的计划高度契合。此外，学校设施先进，师资力量雄厚，特别是因材施教的理念，也是打动Helen的点。
在过去四年的学习中，女儿在没有过重学业压力的情况下，取得了显著进步。课程紧凑但趣味十足，老师鼓励学生在玩中学，让孩子们在轻松的氛围中掌握新知识。
所以后来，Helen就决定让女儿一直持续在这里就读了，因为“没有什么想要换学校的理由，所有的东西都挺满意的”。
Helen说，学校的支持性教育给女儿带来了极大的帮助。刚入学时，语言是女儿面临的主要挑战。学校为非母语学生提供了英语辅导，专门配备了一位英语辅助老师，在她上主课时给予额外的帮助。
Helen分享道，老师们的介入总是恰到好处，“每当女儿遇到不懂的问题，老师就会及时出现，解答她的疑问。”她和女儿也觉得很神奇，为什么每次女儿遇到问题，孩子还没有求助老师，老师就能侦查到，主动过来用她能听懂的方式给她解答。这种细致而贴心的教学方式，让孩子逐渐建立起学习的自信。
澳洲国际学校不仅注重学生的个性发展，也为家长营造了一个支持性的社区环境。学校组织的各类活动，为家长提供了与教师、其他家长交流的机会。Helen表示，女儿在学校接受到的关怀和帮助，让全家人在新加坡的生活更加安心。
她也加入了新加坡澳洲国际学校的家长委员会，有机会参与学校的更多事务，也认识更多的家长们。
相比国内“一刀切”的教育模式，澳洲国际学校更注重根据每个学生的特点量身定制学习计划。例如，在女儿拼写单词遇到困难时，老师为她安排了额外的辅导课程。这样的个性化教育模式，让孩子能够在轻松愉快的氛围中稳步前行。
澳洲国际学校是小班教学，老师会关注到每个孩子的情况，也会定期出具孩子的评价报告。她说，这个评价报告很有意思，她第一次看到的时候，觉得上面没有太多的标化成绩，也没有排名。跟国内的评价体系完全不同，她一瞬间不知道该怎么确定孩子在学校的表现是否优异。她甚至跑去问老师，孩子能在学校排名到什么水平。老师拒绝了她，告诉她不要跟其他的小朋友比，要跟她自己比，关注她有哪些进步。真正接触到这种教育理念，Helen还是优点吃惊。
Helen的女儿每天早晨7:15乘校车去学校。尽管课程安排紧凑，课间休息时间较短，但孩子们适应良好。中午的40分钟午餐时间是孩子们放松的机会，孩子们会去吃午饭，可以自己从家里带，也可以去学校的食堂购买。有一些课外活动CCA也会设置在中午，孩子们快速完成午饭，去参加活动。
下午的课程结束后，孩子们也会去参加一些CCA，课余活动丰富多彩，涵盖艺术、体育和科技等多个领域。女儿特别喜欢每周的CCA，回家后常常兴奋地向Helen讲述课堂趣事。这些课外活动不仅培养了她的兴趣爱好，也增强了她的团队合作能力。
经过四年的学习，女儿不仅在学术上取得了长足进步，更培养了独立和自信。Helen说学校提供的支持让他们全家特别有安全感。“无论孩子遇到什么挑战，学校总能在关键时刻提供帮助。”这种全方位的支持，成为他们在新加坡生活的一大支柱。
澳洲国际学校以其独特的教育理念和卓越的教学质量，为许多家庭提供了优质的国际化教育体验。希望这篇分享能为各位家长提供参考。想了解更多真实体验，请点击视频，一起感受澳洲国际学校的独特魅力！
*文中图片仅为示例
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